ProjectMe

لعبة فيديو تعليمية لتنمية مشروع الحياة

ProjectMe هي لعبة فيديو تعليمية تم تطويرها من قبل Pontificia Universidad Javeriana (بوغوتا، كولومبيا)، في إطار مشروع "تطوير برمجيات لتعزيز ثقافة الرعاية لدى الشباب من القطاعات الضعيفة في بارانكويلا، أتلانتيكو" ، والمحدد بـ BPIN 2020000100647، وبتمويل من نظام الإتاوات العامة (كولومبيا) وتحت إشراف وزارة العلوم والتكنولوجيا والابتكار. وباعتبارنا كيانات شريكة، فقد حصلنا على دعم جامعة أتلانتيكو (بارانكويلا، كولومبيا) وجامعة بوردو (غرب لافاييت، الولايات المتحدة).

تم تطوير لعبة الفيديو من مدخلات ميدانية تم جمعها في أربعة مجتمعات تعليمية في مدينة بارانكويلا (كولومبيا). وكانت هذه: 1) بريساس ديل ريو؛ 2) القلعة 20 يوليو؛ 3) إيفاردو توريزو بالنسيا؛ 4) العالم البوليفاري. وفي المجمل، بلغ عدد الطلاب المرتبطين بالعملية 120 طالبًا.

ونتيجة لهذا العمل المشترك، قام فريق المشروع بتطوير لعبة الفيديو الجادة ProjectMe، وهي عبارة عن برنامج تعليمي سيتمكن الشباب من خلاله من العمل في مشروع حياتهم على أربعة مستويات ذات بعدين: 1) الترفيه، مهمات المنصة تركز على تحديات المهارات التي يجب على المستخدم فيها تحقيق هدفه في فترة زمنية محدودة، مع مهام المنصة والعداء؛ 2) مشروع الحياة، في نهاية كل مستوى، سيعمل المستخدم على واجهة مصممة لتسجيل العناصر الأساسية لبناء مشروع الحياة بطريقة مكتوبة وموجهة. في نهاية الحبكة، سيكون المستخدم قد قام ببناء مشروع حياة يجمع الأهداف واستراتيجيات العمل والعادات والقيم المرتبطة بها.

تم بناء لعبة الفيديو مع الأخذ في الاعتبار مشروع الحياة باعتباره موقفًا يحتوي على العناصر التالية:

عاطفياً (المستوى 01)، كل مشروع حياة ينطوي على مشاعر ويولدها.

المعرفي (المستوى 02)، تحديد مكاننا في العالم لا يمكن تحقيقه إلا بفضل المعرفة التي نكتسبها طوال حياتنا.

السلوكية (المستوى 03)، للبقاء على المسار الذي اخترناه، العادات الجسدية والعاطفية ضرورية لضمان الرفاهية.

المجتمع (المستوى 04)، إن مشاركة مشروع حياتنا مع الآخرين يتيح الفرصة لتعميق تعلمنا حول ما قمنا به وإيجاد طرق لتحقيق أهدافنا.

رواية

تبدأ القصة عندما يدرك الشخصية الرئيسية، والذي يجب على المستخدم إدخال اسمه، أن هناك مخربين دخلوا مدرسته. يقوم هؤلاء الأشخاص بإتلاف المرافق وسرقة بعض الأشياء فقط عندما تكون هناك زيارة من مشرف وزارة التربية والتعليم، الذي يرى ما تم فعله ويصرح أنه إذا لم يتغير الوضع، فسيتم إغلاق المدرسة لأنها ليس مكانا آمنا للطلاب الشباب هل يمكن أن يمنع المدرسة من الإغلاق؟ هذا شيء لا يمكنك حله إلا عندما تصل إلى نهاية القصة.