ProjectMe

Yaşam projesinin geliştirilmesi için eğitici video oyunu

ProjectMe, Pontificia Universidad Javeriana (Bogotá, Kolombiya) tarafından “Atlantico'nun Barranquilla kentindeki hassas sektörlerden gençlerle bakım kültürünün desteklenmesi için yazılımın geliştirilmesi” projesi çerçevesinde geliştirilen eğitici bir video oyunudur. BPIN 2020000100647 ile tanımlanan ve Genel Telif Ücretleri Sistemi (Kolombiya) tarafından finanse edilen ve Bilim, Teknoloji ve Yenilik Bakanlığı'nın denetimi altında olan. Ortak kuruluşlar olarak Universidad de Atlántico (Barranquilla, Kolombiya) ve Purdue Üniversitesi'nin (West Lafayette, Amerika Birleşik Devletleri) desteğini aldık.

Video oyunu, Barranquilla (Kolombiya) şehrinde dört eğitim topluluğundan toplanan saha girdilerinden geliştirildi. Bunlar şunlardı: 1) Brisas del Río; 2) Kale 20 Temmuz; 3) Evardo Turizo Palencia; 4) Bolivarcı Dünya. Toplamda süreçle bağlantılı öğrenci sayısı 120 idi.

Bu ortak çalışmanın bir sonucu olarak proje ekibi, gençlerin yaşam projeleri üzerinde iki boyutlu dört düzeyde çalışabilecekleri bir eğitim yazılımı olan ciddi video oyunu ProjectMe'yi geliştirdi: 1) eğlence, odaklanmış platform görevleri Platform ve koşucu görevleriyle kullanıcının sınırlı bir süre içinde amacına ulaşması gereken beceri zorlukları; 2) yaşam projesi, her seviyenin sonunda kullanıcı, bir yaşam projesinin inşası için temel unsurları yazılı ve rehberli bir şekilde kaydetmek için tasarlanmış bir arayüz üzerinde çalışacaktır. Senaryonun sonunda kullanıcı, hedefleri, çalışma stratejilerini, alışkanlıkları ve ilgili değerleri derleyen bir yaşam projesi inşa etmiş olacaktır.

Video oyunu, aşağıdaki unsurlara sahip bir tutum olarak yaşam projesi dikkate alınarak inşa edilmiştir:

Duygusal (seviye 01), her yaşam projesi duyguları içerir ve yaratır.

Bilişsel (seviye 02), dünyadaki yerimizi belirlemek ancak yaşamımız boyunca edindiğimiz bilgiler sayesinde mümkündür.

Davranışsal (seviye 03), seçtiğimiz yolda kalabilmek için, refahı garanti eden fiziksel ve duygusal alışkanlıklar gereklidir.

Topluluk (seviye 04), yaşam projemizi başkalarıyla paylaşmak, yaptıklarımız hakkındaki bilgimizi derinleştirme ve hedeflerimize ulaşmanın yollarını bulma fırsatı sunar.

Anlatı

Hikaye, kullanıcı tarafından adının girilmesi gereken ana karakterin, okuluna vandalların girdiğini fark etmesiyle başlar. Milli Eğitim Müdürü ziyarete geldiğinde bu kişiler tesislere zarar veriyor, bir şeyler çalıyor. Müfettiş yapılanları görünce durum değişmezse okulun kapatılması gerekeceğini söylüyor. öğrenciler için güvenli bir yer değil gençler Okulun kapanmasını engelleyebilir mi? Bu ancak hikayenin sonuna ulaştığınızda çözebileceğiniz bir şeydir.