Real World Learning

RWL tworzy wartość dodaną w środowisku akademickim i praktycznej nauce.

Autentyczne uczenie się to nauka w prawdziwym życiu. Jest to styl uczenia się, który zachęca uczniów do tworzenia namacalnego, użytecznego produktu, który można udostępniać światu. Kiedy edukator dostarcza motywacyjnego wyzwania, pielęgnuje i zapewnia niezbędne kryteria, planowanie, terminy, zasoby i wsparcie, aby uwzględnić sukces studenta. Nauczyciel staje się przewodnikiem po stronie lub kierownikiem wydarzenia, moderatorem, a nie dyktatorem. Procesy stają się dominującą siłą, a zebrane treści są odpowiednio zorganizowane w portfele. Uczenie się autentyczne angażuje wszystkie zmysły, umożliwiając uczniom stworzenie znaczącego, użytecznego i wspólnego rezultatu. Są to rzeczywiste zadania lub symulowane zadania, które dają uczniowi możliwość bezpośredniego połączenia się ze światem rzeczywistym. Zamiast zastępczego omawiania tematów i zwracania informacji w tradycyjnej modalności epoki przemysłowej, autentyczne uczenie się zapewnia uczniowi wsparcie w uzyskaniu namacalnego, użytecznego produktu, który warto podzielić ze swoją społecznością i światem. Naszym największym mankamentem edukacji w ciągu ostatnich kilku lat było ignorowanie badań mózgu, które są dla nas bogato dostępne i które potwierdzają, że wdrażanie działań wielosensorycznych, realizowanie znaczących zadań, eksplorowanie różnorodnych umiejętności w rzeczywistych aplikacjach jest optymalnym sposobem uczenia się należy regularnie ćwiczyć.