★(키즐 동화 2탄) 즐거운 읽어주는 동화

★ Akting aktual dan suara aktor suara ★ Ini adalah dongeng membaca dongeng yang merupakan bacaan yang menarik.

[Fitur Kizle Fairy Tale]

■ Dirilis dari tanggal 1 hingga 4.

■ Tidak ada pengasuhan anak yang sulit dengan dongeng Kizle!

■ Aplikasi yang harus dimiliki untuk orang tua yang tidak mampu membeli secangkir kopi!

■ Dongeng populer dalam aplikasi yang satu ini!

■ Pemilihan dongeng dengan selera sniper

■ Cerita anak-anak sebelum tidur di dalam mobil

■ Language Sense UP Concentricity UP

■ Dongeng anak-anak yang menumbuhkan kepekaan dan kreativitas

■ Rasa sniping! Dongeng yang dibaca aktor dengan kesenangan ~

■ Akting aktor suara yang realistis

■ Cerita rakyat yang menarik dan menyenangkan

[Daftar konten]

● Mata air untuk meremajakan

● Petani Jujur

● Bunga untuk melindungi ayah

● Orang malas yang menjadi sapi

● Yang baik dan yang buruk

● Sunim Moon

Staf Emas

● Hal paling menakutkan di dunia

● Saudara yang baik

● Tes depresi

● Pertarungan hantu

∨ Tahun lalu, American Pediatrics Association merilis pedoman medis baru. Isinya, sejak anak lahir harus diperhatikan pengembangan kemampuan berbahasa, termasuk membaca dan menulis. Dengan kata lain, ini berarti bahwa dokter anak harus berulang kali menekankan betapa pentingnya bagi orang tua untuk membacakan banyak dongeng kepada anak-anak mereka sejak usia sangat muda. Beberapa penelitian dikutip sebagai bukti yang melihat perbedaan dalam perkembangan bahasa dan prestasi akademik antara anak-anak yang dibesarkan dengan membaca keras dan mereka yang tidak.

Ada banyak penelitian yang menunjukkan bahwa membaca memiliki pengaruh yang signifikan, tetapi memang benar belum ada penelitian yang cukup untuk mengetahui mengapa dan bagaimana tepatnya otak anak berkembang dan jalur yang membuat perbedaan di masa depan. Ada penelitian terbaru yang mengungkapkan sesuatu yang tidak kita ketahui sebelumnya, jadi saya ingin memperkenalkannya hari ini dengan meminjamkan kertas.

Sebuah studi yang diterbitkan bulan ini di American Pediatrics menggunakan perangkat pencitraan resonansi magnetik fungsional untuk menangkap bagaimana otak bereaksi terhadap anak-anak berusia 3 hingga 5 tahun yang membaca buku anak-anak yang sesuai dengan usia anak-anak. Reaksinya berbeda-beda, bergantung pada apakah anak membaca dongeng di rumah atau tidak. Dengan kata lain, korteks parietal, pelipis, dan oksipital di sisi kiri otak seorang anak yang mengatakan bahwa orang tua membaca banyak buku anak di rumah bereaksi lebih aktif.

"Area ini memainkan peran yang sangat penting dalam mensintesis dan menangkap informasi yang diperoleh melalui pendengaran, penglihatan, dan rangsangan lainnya."

John S. Hutton dari Rumah Sakit Anak Cincinnati.

Itu juga merupakan area otak yang sama yang berfungsi paling aktif ketika anak-anak yang dapat membaca sendiri ketika mereka membaca, dan Dr. Hutton mengatakan reaksi di otak ketika seorang anak yang lebih kecil mendengar seseorang membaca pada dasarnya tidak berbeda. Anak-anak yang membaca banyak buku anak-anak di rumah memiliki bagian aktif di otak yang memproses informasi visual. Daripada mendengarkan cerita sambil melihat gambar, Dr. Hutton menjelaskan bahwa imajinasi dapat membuat perbedaan ketika area yang memproses informasi visual diaktifkan hanya dengan mendengarkan suara yang sedang dibaca oleh seseorang.

“Anak-anak mendengarkan saat mereka memvisualisasikan cerita dalam pikiran mereka. Misalnya, saat Anda mendengar kalimat 'Katak melompati balok', anak-anak membayangkan bagaimana rasanya menggambar katak dan balok lalu melompati balok itu. ”

Otak anak-anak, yang mendengarkan dongeng yang dibacakan oleh ibu dan ayah dengan telinga mereka, dan melihat gambar di buku dengan mata mereka, menggambar gambar visual dengan lebih baik. Kemudian, saya bisa membaca teks dengan lebih baik dan memikirkan gambar atau memahami plotnya.

“(Memvisualisasikan imajinasi) membuat perbedaan dalam kemampuan benda untuk memahami apa tindakan karakter yang mungkin terjadi. Nanti, ketika Anda membaca buku teks saja tanpa gambar, itu juga memengaruhi pemahaman bacaan Anda. Seorang anak yang berkembang dalam pemahaman cerita dapat dengan mudah terbiasa dengan kebiasaan membaca nanti. "

Dr. Hutton juga menambahkan, membaca buku menumbuhkan kreativitas yang sulit dikembangkan dengan menampilkan komik atau video.

“Jika Anda menampilkan cerita dalam bentuk video atau animasi, anak tidak harus membayangkan cerita itu di kepalanya. Anak itu menerima produk jadi dan memakannya tanpa kesempatan untuk menyebarkan imajinasinya ke sana kemari. "

Ada penelitian yang menunjukkan bahwa cerita yang diceritakan oleh orang-orang di depan Anda dan suara yang keluar dari layar sangat bervariasi.

Diketahui dengan baik betapa pentingnya mendengar berbagai kosa kata dan ekspresi dengan telinga untuk pengembangan keterampilan bahasa anak. Satu studi menemukan bahwa anak-anak yang dibesarkan di rumah miskin memiliki lebih dari satu juta lebih sedikit kosakata yang diekspos pada usia tiga tahun dibandingkan anak-anak yang dibesarkan di rumah kaya.

Studi lain adalah apakah membaca buku anak-anak atau hanya melakukan banyak percakapan akan membantu anak-anak mengembangkan keterampilan bahasa. Dalam Psychological Science bulan ini diterbitkan sebuah studi yang membandingkan kosakata yang terdapat dalam buku cerita dengan kosakata yang digunakan dalam percakapan sehari-hari. Jessica Montag dari Riverside State University, California, yang memimpin penelitian tersebut, menjelaskan bahwa terdapat perbedaan yang jelas.

“Buku dongeng berisi berbagai macam kosakata dan kata-kata yang jarang keluar dalam percakapan yang biasa Anda lakukan. Artinya ada kata-kata yang tidak akan pernah bisa Anda akses kecuali jika itu adalah sebuah buku. "

Hasil penelitiannya adalah sebagai berikut. Membacakan dongeng untuk anak memiliki efek melatih mereka membayangkan gambar visual yang berkaitan dengan banyak kata dan kosa kata sambil dihadapkan pada berbagai kosakata. Anak-anak juga belajar mengungkapkan cerita sederhana dengan kosakata yang berbeda.

Kampanye , yang mempromosikan pentingnya membaca buku anak-anak kepada anak-anak, mendistribusikan 6,8 juta buku anak-anak melalui 5.600 program tahun ini saja. Para orang tua yang berpartisipasi dalam kampanye ini membacakan lebih banyak buku untuk anak-anak mereka, dan kosakata mereka juga meningkat. Di satu sisi, ini masuk akal, hasil yang jelas, tetapi efek yang sekali lagi dikonfirmasi melalui penelitian itu signifikan.

“Semua orang tahu bahwa membacakan untuk anak kecil itu baik dalam banyak hal. Namun, saya pasti ingin menekankan sekali lagi bahwa membaca buku memiliki efek yang luar biasa pada titik di mana anak-anak beralih dari berbicara ke membaca dan menulis, terutama ketika mereka belajar bahasa nanti. ”

Akhirnya, izinkan saya menyimpulkan dengan satu fakta lagi yang diketahui semua orang. Waktu yang dihabiskan untuk membaca buku anak di tempat tidur seringkali disimpan sebagai kenangan indah bagi orang tua dan anak. Kenangan tertidur saat mendengarkan cerita sambil berbagi mata yang indah, bertatap muka, atau dipeluk oleh ibu atau ayah sangat berharga bagi semua orang. Anak-anak sangat menyukai waktu sehingga mereka meminta cerita yang sama ratusan dan ribuan kali, dan orang tua mereka kemudian tiba-tiba melihat sampul buku anak-anak yang pudar, dan air mata muncul di benak. (Waktu New York)

[Pengenalan menu]

▶ Sentuh dan putar tombol putar

Anda bisa mendengarkan dongeng yang Anda inginkan hanya dengan satu sentuhan.

▶ Mainkan semua dongeng 1 kali

Fungsi ini memainkan dongeng yang diinginkan hanya sekali dari posisi saat ini ke bawah.

▶ Pemutaran tak terbatas dari semua dongeng

Ini adalah fungsi yang memainkan dongeng yang diinginkan tanpa batas di lokasi saat ini.

▶ Fungsi pengatur waktu

Ini adalah fungsi yang secara otomatis menutup aplikasi ketika waktu yang ditentukan tercapai dengan memilih waktu akhir aplikasi.