Event Ordering

Programa de Ordenamiento evento diseñado para estudiantes que necesita educación especial

Esta aplicación se prepara Çağlar ÖZDOLAP, profesor de I.C.T (Tecnologías de la Información y Comunicación), y traducido por Fatma DUMAN, profesor de Inglés, para los estudiantes que necesitan educación especial.

También se puede utilizar en la enseñanza preescolar.

Este programa está diseñado para que los estudiantes puedan utilizarlo con la ayuda de sus maestros o padres.

El objetivo del programa: para permitir al estudiante (que necesita educación especial) para ordenar los eventos, respectivamente, por el uso de las fotos que pertenece a él o ella y también para comprender la relación causa-efecto con la diversión.

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Tipos Inadequancy el que el programa está asociado con:

Discapacidad mental

dislexia

Trastorno generalizado del desarrollo

Las habilidades que se supone que es útil sobre el programa;

Entender la relación entre causa-efecto

Habilidades de pedidos

Lenguaje y expresión oral

Pensamiento lógico

Habilidades matemáticas

mantener la atención

Juego de rol

Se da la oportunidad a los maestros o los padres a ser capaz de utilizar un número ilimitado de imágenes simultáneamente y también ser capaz de crear una gran cantidad de materiales educativos a todos los que los maestros / padres quieren hacer la eliminación de los límites de las tarjetas de pedidos habituales.

El programa de salvado de ser monótona, dando retroalimentación con diferentes frases al azar por adelantado cuando el estudiante da una respuesta correcta o incorrecta.

El programa también puede utilizarse con dibujos a mano en vez de fotos reales, visuales de los libros de cuentos.

Los números también pueden ser ordenados.

Antes o después de las fotos que ordenan añaden a programa, maestro o padre quiere estudiante para hablar sobre los eventos relacionados con fotos para que las habilidades de comunicación de los estudiantes que pueden desarrollar. Los juegos de rol y habilidades de vínculo social entre el profesor / padre y el estudiante se hace más fuerte mientras se toman fotos.

También desarrolla ‘concepto de tiempo’ del estudiante.

Palabras clave: discapacitados mentales, minusválidos, incapacidad, los sordos, educación especial