Event Ordering

Program Susunan acara dirancang untuk pelajar yang Keperluan Pendidikan Khas

Permohonan ini disediakan oleh Çağlar ÖZDOLAP, guru I.C.T (Teknologi Maklumat dan Komunikasi), dan diterjemahkan oleh Fatma Duman, guru bahasa Inggeris, bagi pelajar yang memerlukan pendidikan khas.

Ia juga boleh digunakan dalam pra-sekolah.

Program ini direka supaya pelajar boleh menggunakannya dengan bantuan guru atau ibu bapa mereka.

Aim Of The Program: Untuk membolehkan pelajar (yang memerlukan pendidikan khas) untuk memerintahkan acara masing-masing dengan menggunakan gambar-gambar yang dimiliki oleh dirinya sendiri dan juga untuk memahami hubungan sebab-akibat dengan berseronok.

-------------------------------------------------- ----

Inadequancy Jenis Yang Program ini dikaitkan dengan:

Upaya mental

Dislexia

Gangguan Perkembangan Pervasive

Kemahiran yang sepatutnya menjadi berguna mengenai program ini;

Memahami Hubungan Antara sebab-akibat

Kemahiran pesanan

Bahasa dan Kemahiran Bercakap

Pemikiran logik

Kemahiran matematik

mengekalkan perhatian

Main peranan

Ia memberi peluang kepada guru-guru atau ibu bapa untuk dapat menggunakan visual yang tidak terhad pada masa yang sama dan juga dapat membuat banyak bahan-bahan pendidikan sebanyak guru / ibu bapa mahu lakukan mengeluarkan had kad pesanan biasa.

program yang disimpan daripada menjadi nada yg sama dengan memberi maklum balas dengan ayat rawak yang berbeza terlebih dahulu apabila pelajar memberikan jawapan yang betul atau salah.

Program ini juga boleh digunakan dengan tangan-lukisan dan bukan gambar sebenar, visual dari buku-buku cerita.

Nombor juga boleh dipesan.

Sebelum atau selepas pesanan menambahkan foto pada program, guru atau ibu bapa mahu pelajar untuk bercakap tentang peristiwa-peristiwa yang berkaitan dengan gambar supaya kemahiran komunikasi yang pelajar boleh berkembang. Kemahiran roleplay dan ikatan sosial antara guru / ibu bapa dan pelajar akan menjadi lebih kukuh manakala foto diambil.

Ia juga membangunkan 'konsep masa' pelajar.

Kata Kunci: Mental Orang Kurang Upaya, Orang Kurang Upaya, Disability, The Deaf, Pendidikan Khas