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2013年國小2班基督教宗教學生用書與教師指南
此 Android 應用程式是 2013 年小學 2 班課程基督教宗教教育和品格學生用書和教師指南。PDF 格式。
在基督教宗教教育（PAK）領域，這種轉變符合PAK從教條式灌輸到PAK的轉變方向，PAK讓學生根據基督教的內容自由地發展思維的創造力、行為的獨立性和行動的能力。基督教信仰的教義。
基督教宗教教育課程的基本能力在精神態度（KI-1）、社會態度（KI-2）、知識（KI-3）和技能（KI-3）核心能力的整體基本能力中是連貫和線性的。 4）從而將學生全面地培養為一個在各個領域（態度、知識和技能）不分離的完整的人，特別是在基督教信仰價值觀的欣賞和基督徒品格的形成方面加強對上帝的信仰，擁有內心的平靜，擁有高尚的品格，尊重和尊重所有人類的所有異同。
小學基督教宗教教育課本是透過自己、家人、朋友、環境來認識神，然後在生活各方面的信仰和行為上認識神，才是真正的敬拜。第二類材料和能力範圍 透過各種自然事件來了解上帝的存在並認識上帝的全能。理解上帝透過各種自然事件出現的概念是上帝全能的標誌，因此，信徒服從祂的力量。
這本書非常願意改進和改進。因此，我們誠摯邀請廣大讀者提出批評、建議和意見，以便下一版的改進和改進。對於這項貢獻，我們表示感謝。
希望我們能夠為世界教育的進步提供最好的幫助，讓這一代人為印尼獨立一百週年（2045 年）做好準備。
希望這個應用程式能夠發揮作用，成為教學過程中的忠實朋友。
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Buku Agama Kristen Kelas 2 K13
1.0 by Kurikulum Merdeka
2024年01月31日