高分子 化学(有機・無機)

Dari dasar hingga masalah sulit, sebuah aplikasi yang bertujuan untuk mendapatkan skor sempurna dengan polimer kimia sekolah menengah

Anda bisa mendapatkan skor sempurna untuk makromolekul!

951 pertanyaan tentang kisaran senyawa polimer organik kimia.

Kami telah membuat aplikasi lengkap yang mencakup pengetahuan yang diperlukan untuk ujian masuk universitas.

* Kami memecahkan pertanyaan ujian masuk terbaru dan terus menambahkan item yang diperlukan.

Masalah pengetahuan menjelaskan proporsi makromolekul yang lebih besar. Tetap saja, itu sekitar setengah yang saya ingat dibandingkan dengan kisaran senyawa organik di paruh pertama. Gunakan aplikasi ini sebagai sumber skor untuk makromolekul.

Saya membuat pertanyaan berdasarkan soal-soal ujian masuk sebagai berikut.

Universitas Kyoto Semester pertama 2016

Polisakarida termasuk glukosa yang dipolimerisasi oleh ikatan β-1,4-glikosidik [A], disintesis dari α-glukosa dalam tubuh hewan dan disimpan di hati dan otot [B], dan pati.

[A] Selulosa [B] Glikogen

Masalah dan penjelasan dalam aplikasi

Q. Glukosa terpolimerisasi dengan ikatan β-1,4-glikosidik adalah [____]. A. Selulosa. Dari bagian β dari ikatan β-1,4-glikosidik, kita dapat melihat bahwa unit penyusunnya adalah β-glukosa.

Q. Zat yang disintesis dari α-glukosa dalam tubuh hewan dan disimpan di hati dan otot adalah [____]. A. Glikogen. Glikogen juga disebut pati hewani.

Universitas Kyoto Semester pertama 2016

Pati adalah campuran glukosa yang dipolimerisasi dengan ikatan α-1,4-glikosidik [c] dan glukosa terpolimerisasi dengan ikatan α-1,4-glikosidik dan ikatan α-1,6-glikosidik [d]. ..

[C] Amilosa [D] Amilopektin

Masalah dan penjelasan dalam aplikasi

Q. Dari pati, zat di mana glukosa dipolimerisasi oleh ikatan α-1,4-glikosidik adalah [____].

A. Amilosa. Ia tidak memiliki ikatan α-1,6-glikosidik.

Q. Dari pati, zat di mana glukosa dipolimerisasi oleh ikatan α-1,4-glikosidik dan ikatan α-1,6-glikosidik adalah [____].

A. Amilopektin. Untuk pati, hanya ikatan α-1,4-glikosidik yang merupakan amilosa. Amilopektin dengan ikatan α-1,6-glikosidik.

■ Data yang diekstrak (diperiksa saat menyelesaikan pertanyaan ujian masuk)

30 tahun dari Universitas Tokyo (Universitas Tokyo)

25 tahun Universitas Kyoto (Universitas Kyoto)

Lebih dari 20 tahun di Tokyo Institute of Technology (Tokyo Institute of Technology)

20 tahun Universitas Osaka (Universitas Osaka)

10 tahun Universitas Nagoya (Universitas Nagoya)

Fakultas Sains dan Teknologi Waseda / Keio selama 7 tahun

Sekitar 20 soal ujian masuk untuk universitas kedokteran nasional

Soal Ujian Masuk Kimia Nasional Nasional selama 2 tahun (sekitar 100 kali 2016-2017)

Tes pusat 1990-2021 (tes utama dan tes tambahan)

Buku teks kimia dan kimia dasar (Keirinkan, Suken Shuppan, Tokyo Shoseki, dll.) (Untuk mencocokkan kursus saat ini)

* 2021 juga ditambahkan.

Kami memeriksa dan mengubah judul, dan menambahkan pengetahuan sebanyak mungkin yang akan menghasilkan poin dalam ujian masuk.

(Karena dikirim dari Twitter, silakan ikuti @kagaku_y_test)

Saya mencoba mencocokkan pengaturan sebanyak mungkin dengan membandingkannya dengan buku teks. Bisa juga digunakan untuk pembelajaran sehari-hari sesuai pelajaran. (* Urutan item mungkin berbeda tergantung pada buku teks.)

Saya telah memasukkan sebanyak mungkin istilah yang hanya ditemukan di beberapa buku teks. Ini mencakup hampir semua istilah dalam buku teks.

Meskipun tidak sering dalam ujian masuk, saya juga menyertakan pertanyaan untuk menjawab nama-nama (Hideki Shirakawa, Ryoji Noyori, dll.) Dari pemenang Hadiah Nobel (atau kandidat) yang ditampilkan di buku teks. (Judul dihilangkan)

Pertanyaan-pertanyaan tentang memeriksa definisi kata-kata yang diperlukan disusun ulang segera sebelum dan sesudah untuk membantu ingatan dan pemahaman.

Pengetahuan yang dapat digunakan sebagai petunjuk untuk memandu jawaban yang benar dan pengetahuan yang dapat digunakan sebagai petunjuk untuk mengingat hal-hal penting juga menjadi masalah.

(Karena bagian penjelasan juga masalah, jika sulit dipahami hanya dengan satu pertanyaan, silakan coba selesaikan masalah sebelum dan sesudah. ​​Jika Anda memiliki pertanyaan, silakan tanyakan di Twitter, email, komentar blog, dll. Aplikasi . Ada tombol di halaman pengaturan di dalam.)

○ Penggunaan utama

Pada dasarnya, Anda akan belajar sambil memecahkan masalah.

■ Tes konfirmasi

Gesek ke kiri atau kanan untuk melihat masalah berikutnya dan sebelumnya. Ketuk untuk melanjutkan ke pertanyaan berikutnya. Pilih opsi hingga jawabannya benar, dan ketuk opsi untuk melanjutkan ke pertanyaan berikutnya. Anda juga dapat menggeser ke berikutnya tanpa menjawab dengan benar. Dalam tes konfirmasi, saya mencoba melakukannya secara manual daripada waktu sehingga saya dapat melanjutkan dengan tenang dan mengingat. Tabel jawaban akan ditampilkan di akhir tes.

■ Tes 15

Ini adalah tes mini berdasarkan kategori (berdasarkan lapangan). Anda dapat menguji dalam kisaran yang sempit.

Kami akan menyelesaikan setiap pertanyaan dengan batas waktu 20 detik, dan akhirnya kami akan menjawab satu sama lain. Pilih satu kali untuk setiap pertanyaan, dan jawaban yang benar dan salah akan ditampilkan ketika 15 pertanyaan diselesaikan atau ketika tombol putus digunakan untuk mengakhiri setengah jalan. Nilai diberi skor, dan transisi skor dibuat grafik sehingga Anda dapat melihatnya secara visual. Pada Tes 15, rentang pertanyaan akan dipersempit, sehingga Anda bisa mendapatkan skor tinggi dalam waktu yang relatif singkat dengan mengerjakannya.

■ Daftar

Anda dapat melihat daftar pertanyaan dan jawaban dalam rentang pertanyaan menurut kategori (menurut bidang).

■ Skor

Anda dapat melihat rapor dari kategori (lapangan) tes 15 dan tes diagnostik (25 pertanyaan).

■ Tes diagnostik komprehensif, tes diagnostik ABCD (25 pertanyaan)

Format yang sama dengan tes 15. Dengan menyelesaikan 25 pertanyaan dari seluruh rentang, Anda dapat memeriksa seberapa banyak Anda mengingat pengetahuan tentang senyawa polimer dalam rentang ujian masuk. Ini juga diselesaikan dengan cara yang sama seperti tes 15. Nilai dinilai, dan Anda dapat melihat transisi skor secara visual dalam grafik.

Rentang tes diagnostik yang komprehensif,

Tes diagnostik A adalah makromolekul dan gula,

Tes diagnostik B adalah asam amino,

Tes diagnostik C adalah resin sintetis,

Sudah menjadi.

Targetkan skor tinggi dengan mempelajari kombinasi penguatan kelemahan dalam Tes 15, Daftar Tinjau, dan Daftar Saya.

■ Tinjau daftar

Masalah yang salah secara otomatis ditambahkan ke daftar untuk setiap halaman menu. Jika tes dalam daftar benar, itu akan dihapus dari daftar. Anda juga dapat memilih dan menghapusnya secara manual. Anda juga dapat menyetel daftar ke nol dengan mengklik tombol "Atur Ulang Daftar Tinjauan" dari layar pengaturan.

■ Daftar saya

Dari layar mana pun setelah hasil tes untuk setiap halaman menu, Anda dapat memilihnya dengan tombol Periksa dan menambahkannya ke Daftar Saya. Anda dapat memperkuat kelemahan Anda dengan membuat daftar apa yang ingin Anda ingat dan berfokus padanya. Untuk menghapusnya dari daftar, pilih dari tombol Edit (kanan bawah) dan hapus. Anda juga dapat menyetel daftar ke nol dengan tombol "Atur Ulang Daftar Saya" dari layar pengaturan.

■ Pengaturan

・ Urutan naik atau acak

Anda dapat memilih dari pertanyaan secara berurutan, pertanyaan yang diacak, dan sebagainya.

Tes 15 dan 25 tes diagnostik hanya akan diacak.

・ Anda dapat memilih jumlah pertanyaan dari 10 pertanyaan, 20 pertanyaan, dan satu putaran.

Tes 15 dan tes diagnostik 25 pertanyaan ditetapkan masing-masing pada 15 dan 25 pertanyaan.

・ Tampilan pilihan

Tidak ada penutup saat memilih tampilan. Jika Anda memilih Sembunyikan, Anda dapat segera menyembunyikan opsi dengan penutup.

Pilihan selalu ditampilkan untuk pertanyaan Tes 15 dan Tes Diagnostik 25.

・ Dari lanjutan atau dari awal

Klik tombol dari kelanjutan untuk memulai dari kelanjutan yang diselesaikan terakhir kali. Anda dapat kembali ke awal dengan tombol dari awal.

-Normal, Biru, Merah Muda, Hijau adalah tombol untuk mengubah warna latar belakang dan warna teks.

Kisaran penggunaan dapat diperluas dengan menggunakan aplikasi.

Lima pola tersedia untuk masing-masing dari empat skema warna. Tekan tanda ring benzena di kanan atas layar menu atau layar pengaturan untuk beralih ke 5 level.

・ Atur ulang daftar ulasan, setel ulang daftar saya

Saat ditekan, item dalam daftar akan menjadi nol.

· Saya mengirim email

Ini adalah email yang dialamatkan ke pengembang. Bugs Laporan bug, kesalahan ketik, permintaan dan tayangan diterima melalui email.

・ Lihat blog

Tautan ke blog dukungan. Bugs Bug report, kesalahan ketik, request dan impression, dll, silahkan tulis di kolom komentar.

・ Lihat aplikasi lain

Aplikasi lain untuk pengembang.

・ Twitter Pengembang

Kami akan mengirimkan pertanyaan dan jawaban berdasarkan soal-soal ujian masuk dan tips menghafal rumus struktur. Ikuti kami.

■ Polimer 1

Klasifikasi senyawa polimer

Struktur dan sintesis senyawa polimer

Karakteristik senyawa polimer

Senyawa polimer dan tekanan osmotik

■ Polimer 2: Gula

Klasifikasi gula

Polisakarida bagian 1

Disakarida dan monosakarida 1

Disakarida dan monosakarida 2

Polisakarida (pati)

Polisakarida (selulosa 1)

Polisakarida (selulosa 2)

■ Polimer 3: Asam amino +

Asam amino bagian 1

Asam amino bagian 2

peptida

Protein 1

Protein 2

Deteksi protein

enzim

Asam nukleat

■ Polimer 4: Serat sintetis

Serat sintetis

Serat sintetis diperoleh dengan polimerisasi adisi

Plastik (resin termoplastik)

Plastik (resin termoseting)

Plastik (resin penukar ion)

Karet alam dan karet sintetis

Senyawa polimer dan kehidupan manusia

Kami juga akan membaca soal-soal ujian masuk terbaru dan menambahkan soal-soal baru yang diperlukan.

Jika Anda memiliki permintaan untuk fitur atau masalah baru, silakan beri komentar di Twitter, blog, dan ulasan.

Indonesia

https://twitter.com/kagaku_y_test

blog

http://kojimachi.hatenablog.com

Efek suara digunakan dari "Bahan efek suara gratis Kurage Kosakusho".

http://www.kurage-kosho.info

Lain

Aplikasi ini tidak memerlukan izin untuk digunakan di lembaga pendidikan seperti sekolah dan sekolah menjejalkan, atau dalam kegiatan belajar mengajar oleh individu. Selain itu, penggunaan di SNS, situs video, siaran langsung, dll. Juga tidak memerlukan izin. Jika Anda ingin menghubungi kami, silakan kirim email atau komentar blog kepada kami.