St. Michael's Sr. Sec. School

Die St. Michael's Senior Secondary School ist eine Einrichtung der katholischen Minderheit

Die St. Michael's Senior Secondary School ist eine von der National Minorities Commission, New Delhi, anerkannte Bildungseinrichtung für katholische Minderheiten. Im Besitz, verwaltet und betrieben von der katholischen Erzdiözese Delhi, vermittelt sie Schülern unabhängig von Geschlecht, Kaste, Glauben und Religion Bildung, um ihre interkommunalen und interkulturellen Bindungen unter den Schülern zu stärken, damit sie lernen, alle Religionen und Kulturen zu respektieren unseres Landes und streben danach, "Einheit in Vielfalt" als Teil von Gottes Plan für die Menschheit zu erreichen. Es ist eine koedukative englische Mittelschule, die dem Central Board of Secondary Education und der Bildungsdirektion Haryana angegliedert ist. (Mitgliedsnummer 530210 und Schulcodenummer 04231) 1954 als bescheidenes Unternehmen gegründet, hat St. Michael's im Laufe der Jahre viele Höhen erklommen. Das Ziel der Schule ist es, den Schülern eine umfassende Ausbildung zu bieten und eine solide Bildung zu vermitteln, indem gesunde Lerngewohnheiten, Disziplin, Selbstvertrauen und moralische Werte vermittelt werden. Außerdem beabsichtigt die Schule, jeden Schüler zu einer gesunden Persönlichkeit zu formen, die einen guten Charakter, echte Liebe zur Menschheit und wahren Dienst am Mitmenschen sicherstellt sowie Führungsqualitäten, unabhängiges Denken, mutige Ansichten und die Einhaltung von Prinzipien entwickelt. Die Peer-Gruppe stammt aus unterschiedlichen sozialen Schichten mit vielfältigen Aktivitäten und Engagements, die alle für den aufsuchenden Charakter der Institution sprechen. Im Laufe der Jahre hat die Schule in allen Richtungen bemerkenswerte Erfolge erzielt. Scholastische und co-scholastische Aktivitäten sollen neue Menschen formen. Zusammen verbinden sie sich, um die intellektuelle, emotionale, ästhetische, soziale, moralische und körperliche Bereitschaft des Kindes zu schaffen und aufzubauen. Anerzogene Werte und erworbene Disziplin müssen dazu führen, dass die Kinder daran arbeiten, eine neue Entwicklung und eine neue Gesellschaft und vor allem ein neues Indien zu schaffen, in dem die Menschen einander als Verwandte akzeptieren. So visualisieren wir Michaelianer ein besseres Land mit besseren Bürgern, eine bessere Welt mit besseren Menschen.