Buku Sejarah Kelas 10 Merdeka

Schülerbücher und Geschichtslehrerhandbücher für den unabhängigen Lehrplan der SMA/SMK-Klasse X

Diese Android-Anwendung ist ein Schülerbuch und ein Leitfaden für Geschichtslehrer für den unabhängigen Lehrplan der SMA/SMK-Klasse X. Im PDF-Format.

Das Thema „Geschichte“ in diesem Buch untersucht den Menschen in Zeit und Raum, insbesondere im indonesischen Kontext. Im Einklang mit den Endzielen der History Learning Outcomes (CP) wird das Geschichtslernen, das sich an natürlichen Denkfähigkeiten orientiert, die Bildung unabhängiger Menschen fördern, die über ein Geschichtsbewusstsein verfügen und dem Pancasila-Studentenprofil entsprechen.

Das vorgestellte Lernen zielt darauf ab, den Schülern beizubringen, den Charakter der Geschichtswissenschaft zu verstehen und gleichzeitig eine Denkweise und historische Fähigkeiten, insbesondere die indonesische Geschichte, zu entwickeln. Dieses Buch ist Teil des Sozialkunde-Lehrbuchs für die Klasse X SMA, es gibt jedoch mehrere Modifikationen, die an die Bedürfnisse von Berufsschülern angepasst wurden.

Geschichte als Wissenschaft, die Ereignisse, Menschen und Gesellschaft in der Vergangenheit untersucht, versucht, diese auf interessante und kontextbezogene Weise in die Gegenwart zu übertragen. Die Hoffnung besteht darin, dass sich die Studierenden für das Studium der Geschichte interessieren und nicht, weil es in der Lehrplanstruktur vorgeschrieben ist. Allerdings müssen Studierende Geschichte studieren, um Wissen zum Wohle der Gegenwart und Zukunft zu erwerben. Eine der Botschaften, die dieses Buch vermittelt, ist, dass die Vergangenheit immer aktuell ist, in der Hoffnung, dass die Schüler mit Begeisterung lernen und von den Vorteilen des Geschichtsstudiums profitieren.

Am Ende des Studiums wird von den Studierenden erwartet, dass sie über historische Konzeptfähigkeiten, historische Denkfähigkeiten, historisches Bewusstsein, historische praktische Fähigkeiten und historische Forschung verfügen. Am Ende des Buches werden Empfehlungen für Forschungsprojekte vorgestellt, um die Kompetenz der Studierenden zu fördern. Dieses Buch basiert auf den Lernergebnissen des Lehrplans und trägt den Geist des unabhängigen Lernens. Dieser Lehrplan betont Kompetenzaspekte, einschließlich Einstellungen, Wissen und Fertigkeiten, die auf integrierte Weise durch Materialien, Aktivitäten und Lernprojekte vermittelt werden.

Fragen zu Bewertung, Reflexion und Higher Order Thinking Skill (HOTS) werden durch Materialien, Aktivitätsblätter, Ergänzungen, Projektempfehlungen und Bewertung integriert dargestellt. Referenzen werden am Ende des Buches aufgeführt, um den Leser zu informieren, damit er sein Studium anhand verschiedener Referenzen fortsetzen kann. In jedem zugehörigen Material werden Konzepterklärungen präsentiert, die es den Lesern erleichtern, die Bedeutung des Konzepts oder der Theorie zu verstehen.

Hoffentlich ist dieses Buch nützlich. Anregungen, Anregungen und Kritik werden gerne entgegengenommen, damit das Buch in der nächsten Auflage noch besser und verbesserungswürdig ist.

Hoffentlich kann diese Anwendung nützlich sein und jederzeit zu einem treuen Freund im Lehr- und Lernprozess werden.

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Fröhliches Lesen.

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