Buku Seni Budaya Kelas 8 K13

2013 年中学 8 级课程学生用书和艺术文化教师指南

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八级SMP/MT文化艺术书旨在加强学生知识、技能和态度的整体能力。文化艺术不是仅仅为了磨练学生技能能力而设计的活动和学习材料。然而，文化艺术还包括提供有关文化艺术作品的知识能力和与文化艺术相关的态度能力的活动和学习材料。艺术和文化学习通过美术、音乐、舞蹈和戏剧艺术的创作活动成为这三种能力的完整统一。

艺术和文化学习的目的是在许多艺术和文化领域以活动为基础，即美术、音乐、舞蹈和戏剧，这些领域以丰富的艺术和文化作为国家文化遗产为基础。艺术文化学习活动不仅可以在课堂上设计，还可以通过学校组织的活动、校外或周边社区的活动来进行。

艺术文化学习材料中可以加入当地的内容材料，这些材料是从当地智慧中提炼出来的，与学生的生活相关，希望能丰富本书的内容。

本书中的艺术文化学习也可以做到融会贯通。整合性和整体性是指基本能力包含一定的技能，因此在实施过程中必须完整地教授这些技能。通过彻底的教学，学生可以掌握美术、音乐、舞蹈和戏剧艺术的技能、知识和态度。

艺术和文化学习强调学生主动的学习方法。学生受邀并有勇气在学校环境、家庭或住所以及社区中寻找可用的学习资源。教师可以通过源自社会和自然环境的其他适当且相关的活动来丰富他们的创作。

本书是第三版，是第二版的改进版。本书非常开放，需要不断改进和完善。为此，我们诚邀广大读者提出批评、建议和意见，以便下一版的改进和改进。对于这一贡献，我们表示感谢。希望这本书能够为世界教育的进步提供最好的帮助，让这一代人为印度尼西亚独立一百周年（2045 年）做好准备。

希望这个应用程序能够发挥作用，成为教学过程中的忠实朋友。

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好好学习。