TIME4IPM

TEMPO. Institute lança o aplicativo TIME4IPM para ajudar na sua preparação para entrada no BBA.

NOTA: Este aplicativo suporta SOMENTE login de estudante do IPM.

Temos o prazer de anunciar o lançamento do T.I.M.E. Aplicativo para IPM - TIME4IPM

Quando você está se preparando para os XII exames, a aprovação do IPM é um desafio adicional. Para ajudar nossos alunos na preparação do IPM mesmo em trânsito, lançamos o aplicativo TIME4IPM para usuários do Android.

Os principais recursos disponíveis neste aplicativo são fornecidos abaixo.

Aulas em vídeo sobre conceitos Quant e outras áreas temáticas do especialista T.I.M.E. Membros da faculdade*

Conselhos de especialistas sobre estilo e tom das passagens RC

E-books para estudar em qualquer lugar para variantes elegíveis

Ferramenta de vocabulário para ajudá-lo a aprimorar seu vocabulário usando nossos cartões Flash digitais

Testes seccionais em diversas áreas temáticas*

Além disso: o aplicativo e o site estão vinculados de forma completa e integrada. Você pode fazer testes seccionais no site time4education.com ou por meio do aplicativo.

Bom aprendizado e tudo de bom!

Observação: os recursos mencionados acima podem diferir entre as variantes. As Vídeo Palestras exigem que você esteja inscrito em um pacote com Vídeos.

Sobre nós:

TEMPO. é o principal instrutor para entradas de MBA da Índia. Só em 2016, mais de 2.300 T.I.M.E. os alunos receberam um total de mais de 7.500 chamadas de admissão final para os IIMs Prestigious. 9 de 11 “100 Percentilers no CAT’2015 eram do T.I.M.E.

Fundada em 1992, a T.I.M.E. hoje opera em 236 escritórios localizados em 112 vilas e cidades em todo o país. Mais de 40 graduados do IIT/IIM fazem parte da equipe principal da T.I.M.E.

A seguir estão os princípios orientadores para o funcionamento de todos os T.I.M.E. centros. Todos nós da T.I.M.E. considere esses princípios como supremos. Tentamos observar estes princípios tanto na letra como no espírito em todos os momentos.

Fornecer educação da mais alta qualidade aos alunos.

Dê aos alunos mais do que aquilo que lhes prometemos.

Cobrar taxas muito razoáveis ​​– sem comprometer a qualidade dos contributos que fornecemos.

Agir sempre no melhor interesse dos alunos.