Lecthème + - Textes

Một ứng dụng để luyện đọc và hiểu văn bản văn học.

Sự miêu tả

Một ứng dụng tương tác để cải thiện khả năng đọc trong CM1 và CM2.

Được phát triển để sử dụng nhanh chóng và dễ dàng, ứng dụng Lecthème+ Textes dựa trên nền tảng giáo dục gồm 36 văn bản văn học, được chia thành 4 loại: “Tiểu thuyết, truyện”; “Thơ, truyện ngụ ngôn”; “Truyện cổ tích, thần thoại”; “Văn bản của tôi”. Danh mục cuối cùng này tập hợp các văn bản mà bạn muốn thêm thông qua trình soạn thảo văn bản được cung cấp trong menu giáo viên.

Sử dụng

3 chế độ sử dụng được cung cấp:

Khám phá: khám phá văn bản miễn phí

Đào tạo: học viên tập luyện thoải mái và có thể kêu gọi sự giúp đỡ.

Kiểm tra: kết quả được lưu. Họ có thể được phân tích bởi giáo viên.

Bản tóm tắt

Khám phá

Học sinh tự do khám phá đoạn trích mà mình lựa chọn bằng cách chỉ hiển thị văn bản và/hoặc nghe phiên bản âm thanh. Các từ vựng được in đậm phải tuân theo định nghĩa bật lên. Thông tin bổ sung về tác giả và tác phẩm được cung cấp cho mỗi trích đoạn. Khả năng in tất cả các văn bản và tài liệu bổ sung.

Đào tạo và kiểm tra

10 bài tập rèn luyện khả năng trôi chảy, hiểu, ngữ pháp và chính tả từ vựng, có 2 mức độ khó.

Đọc trôi chảy (nguyên tắc đọc độc lập)

Tôi đọc bằng cách thêm nghĩa: đoạn trích hiển thị được chia thành các đơn vị nghĩa, học sinh ghi lại, nghe, xác nhận hoặc bắt đầu lại (sắp xếp hợp lý các cụm từ).

Tôi đọc có nhịp điệu: đoạn trích được highlight từng chữ theo nhịp đã chọn (cấp độ 1: 110 từ/phút; cấp độ 2: 130 từ/phút), học sinh ghi lại, tự nghe, xác nhận hoặc bắt đầu lại. (tăng tốc độ đọc).

Tôi đọc bằng cách cài đặt âm báo: đoạn trích hiển thị được ngắt câu rõ ràng, học sinh ghi lại, lắng nghe, xác nhận hoặc bắt đầu lại (đọc diễn cảm).

Hiểu văn bản

Tôi hiểu ý chung của văn bản: học sinh trả lời một loạt câu hỏi đọc hiểu văn bản bằng cách nhấp chuột vào một trong 4 gợi ý trả lời (xử lý thông tin rõ ràng và ẩn ý).

Em tìm thứ tự của văn bản: học sinh đặt các câu gợi ý theo thứ tự của văn bản (xác định trình tự thời gian).

Tôi lưu ý những ý chính của văn bản: học sinh kiểm tra các câu tóm tắt văn bản (phân cấp thông tin).

Tôi hiểu các từ trong văn bản: học sinh tìm thấy trong một đoạn văn bản (các) từ được mô tả trong hướng dẫn (hiểu các từ trong ngữ cảnh).

Viết các từ trong văn bản

Tôi đồng ý các nhóm danh nghĩa: học sinh hoàn thành văn bản bằng cách chọn (cấp độ 1) hoặc viết (cấp độ 2) những thỏa thuận đúng trong các nhóm danh nghĩa (xác định các thành phần cấu thành của một nhóm danh nghĩa và thống nhất chúng).

Tôi nối động từ: học sinh hoàn thành văn bản bằng cách chọn dạng động từ đúng (cấp độ 1) hoặc viết đúng (cấp độ 2) (xác định chủ ngữ để nối với động từ).

Tôi viết từ vựng của văn bản: học sinh nghe đoạn trích âm thanh và hoàn thiện văn bản bằng cách viết đúng các từ còn thiếu (làm việc về chính tả từ vựng).

Thực đơn giáo viên

Menu giáo viên cho phép bạn sửa đổi cài đặt ứng dụng

• Lựa chọn các chế độ hoạt động

• Lựa chọn các văn bản đang hoạt động

• Lựa chọn các bài tập tích cực

Có thể cài đặt cho các bài tập:

• Điều chỉnh thời gian tập luyện

• Thay đổi cài đặt âm thanh.

Nó cũng cho phép bạn quản lý kết quả của học sinh: tạo nhóm, truy cập vào các báo cáo riêng lẻ cho từng bài tập.

Trình chỉnh sửa cho phép bạn thêm văn bản bạn chọn, xác định từ vựng và ghi lại phiên bản âm thanh của riêng bạn.

Trình chỉnh sửa này cũng cho phép bạn thêm bài tập được cá nhân hóa vào từng văn bản đã thêm của bạn.