GENRES A Modern Music Textbook

Thể loại dạy tiếng Anh thông qua âm nhạc cho Nhật Bản, Trung Quốc, Hàn Quốc và người học.

Thể loại là gì?

Thể loại là một cuốn sách giáo khoa mà thảo luận về 34 thể loại âm nhạc phương Tây phổ biến kéo dài hơn 100 năm. Đó là một cuốn sách giáo khoa ngôn ngữ học cho Nhật Bản, Hàn Quốc, và học viên Trung Quốc, nhưng cũng có thể được sử dụng bởi những người nói tiếng Anh bản ngữ chỉ đơn giản là tìm hiểu thêm về âm nhạc. Mặc dù nó là chủ yếu là một trung đến cao cấp đa kỹ năng sách giáo khoa tiếng Anh, các tài liệu được để tham gia mà người bản xứ thậm chí có thể thưởng thức và học hỏi từ nội dung của nó. Ngoài việc thảo luận về từng phong cách âm nhạc, Thể loại cũng đề nghị bài hát và album là tốt. Bao gồm khoảng 500 đề xuất bài hát, hái bằng tay bởi một người đam mê âm nhạc cũng rất thông thạo để thể hiện tốt nhất các thể loại thảo luận. Thể loại cũng đề xuất một số bộ phim để giúp người học hiểu được loại sâu hơn.

Thể loại nhằm mục đích không chỉ dạy về âm nhạc, mà còn để dạy các kỹ năng ngôn ngữ cụ thể. Nó được thiết kế để dạy tính năng ngôn ngữ một cách hiệu quả nhất có thể: formulaically. Bao gồm 170 cụm từ khóa hữu ích cùng với bản dịch của Nhật Bản, Trung Quốc và Hàn Quốc để học sinh tập trung vào và làm chủ. Thông qua đó, học viên có thể thực hành không chỉ từ vựng, mà còn những cụm từ phổ biến và ngữ pháp. Sách giáo khoa này cũng rất linh hoạt, trong đó có thể được sử dụng để thực hành đọc, viết, nói và nghe trong nhiều cách khác nhau. Cũng bao gồm hơn 3 giờ tập tin âm thanh để thực hành nghe tiếng Anh với.

Thông tin về các Tác giả

James Rogers là một giáo sư đại học tại Nhật Bản với hơn 10 năm kinh nghiệm giảng dạy ngôn ngữ. Ông là một nghiên cứu sinh người đã thực hiện nghiên cứu dưới sự hướng dẫn của các nhà nghiên cứu Tiếng Anh nổi tiếng như Đại học Victoria Paul Nation. James đã xuất bản một số bài báo nghiên cứu liên quan đến việc học ngôn ngữ trong những năm qua, đặc biệt tập trung vào các khía cạnh khác nhau của việc mua lại vốn từ vựng.

Âm nhạc luôn đóng một vai trò trung tâm trong cuộc sống của James từ khi còn nhỏ. Anh vẫn là một người đam mê âm nhạc cuồng nhiệt và thậm chí rất thích tạo ra âm nhạc chính mình trong thời gian rảnh rỗi của mình là tốt. Ông tin rằng âm nhạc có sức mạnh để chữa lành, truyền cảm hứng, và mang lại cho mọi người cùng nhau ra ngoài biên giới, và tin tưởng rằng giáo dục âm nhạc là một cái gì đó tất cả mọi người phải có quyền truy cập vào.

Làm Genres thành không chỉ là một cuốn sách giáo khoa hấp dẫn, mà còn là một cuốn sách giáo khoa giúp học sinh học ngôn ngữ nhanh hơn không thể được thực hiện mà không cần sự giúp đỡ của đội ngũ dịch thuật của nó:

Harue Usui (Nhật Bản)

Qinhan Chen (Trung Quốc)

Kim Ji Young (Hàn Quốc)

Khả năng dịch thuật tuyệt vời của họ đã giúp cho Thể loại thành một ngôn ngữ hỗ trợ học tập thực sự hiệu quả.

Làm thế nào để sử dụng Genres

Thể loại là một cuốn sách giáo khoa khá linh hoạt, vì vậy nó có thể được sử dụng với sinh viên đến từ một loạt các mức độ thành thạo. Học viên ở trình độ trung cấp về trình độ (TOEFL 350-450) là một mục tiêu lý tưởng, nhưng chắc chắn không phải là một giới hạn nghiêm ngặt.

Thông qua 500 bài hát được đề nghị, giáo viên cũng có thể dễ dàng cung cấp cho học sinh lắng nghe thực hành bằng cách chọn một bài hát cụ thể để thực hiện một bài tập Cloze từ lời bài hát của mình. Đây không chỉ là một cách tuyệt vời để trau dồi kỹ năng lắng nghe của một người, nhưng nó cũng giúp làm tăng động lực như chỉ đơn giản là nghe nhạc là một trải nghiệm thú vị. Học sinh cũng có thể thực hành nói bằng cách thảo luận những gì họ nghĩ rằng lời bài hát nào đó bài hát có nghĩa là, và cũng thông qua các cuộc thảo luận trước khi đọc về những gì học sinh đã biết về một thể loại cụ thể.

Trong khi mọi tình huống học tập là duy nhất, người ta ước tính rằng Thể loại có thể cung cấp đủ nội dung để điền vào toàn bộ một học kỳ của một khóa học đại học điển hình (ba mươi phút 90 lớp). Ngoài sách giáo khoa, giáo viên có thể liên hệ với tác giả của THỂ LOẠI để có được một cơ sở dữ liệu rất lớn của các câu hỏi Cloze cho mỗi 170 thuật ngữ chính được giảng dạy. Hơn nữa, giáo viên cũng có thể có được ba câu hỏi đọc hiểu cho mỗi thể loại âm nhạc mà chương 34 cũng có thể dễ dàng sử dụng cho việc tạo ra các câu đố, giữa kỳ và cuối kỳ.