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兒童和家庭教育工作者的工作工具。
Matosinhos的干預方法-學前教育“源自Matosinhos市政府的一項倡議,該計劃於2005年在Matosinhos市的一組學校中實施了“ A er vamos…”項目,並隨後進行了擴展對馬托西紐什的所有公立學校。
它針對的是接受學前教育的兒童,旨在促進新興的識字能力。
它的目的不是預期在第一屆CEB的第一年安排的閱讀和寫作教學,而是要發展有助於該學習成功的預測者的知識和技能。
這種方法通過閱讀故事,發現新詞和構成它們的聲音以及與各種印刷材料的接觸,促進了語音意識和關於寫作概念的發展。
這個活動平台將激發學生在學校或家庭中,在兒童日常生活的不同背景下進行正規閱讀和寫作學習的熱情,從而使過程更加一致。
這樣,它被認為是兒童教育工作者的工作工具,是與家人一起開展活動的資源,以一種有趣而有趣的方式為探索新故事做出了貢獻。
Last updated on 2020年01月09日
O “MIMepe – Metodologias de Intervenção em Matosinhos – Educação Pré-escolar”deriva de uma iniciativa da Câmara Municipal de Matosinhos e teve início no ano letivo 2005/2006 com o Projeto “A Ler vamos…” num agrupamento de escolas do concelho. Face aos resultados e à adesão da comunidade educativa, o projeto foi sucessivamente alargado a todas as escolas da rede pública de Matosinhos.
MIMepe
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2020年01月09日