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可在安卓獲取ICGPTraining EPA的歷史版本
EPA 反饋數據。
ICGP EPA 的開發是作為向基於能力的醫學教育 (CBME) 方法轉變的一部分，該方法在愛爾蘭進行全科醫學研究生專業培訓。
可委託的專業活動 (EPA) 是獨立的專業實踐單元，一旦他們證明了在無人監督的情況下執行它們的必要能力，就可以完全委託給個人。愛爾蘭全科醫師學院 (ICGP) 制定了 18 個 EPA，重點關注愛爾蘭全科醫師 (GP) 作為日常工作所做的真實任務。 ICGP EPA 工具允許記錄有意義的正在進行的形成性評估，以增強 GP 學員對國家一般實踐專家培訓計劃的學習，並提供數據以幫助為總結性評估提供信息。
根據具體情況，可以使用三個獨立的 EPA 工具之一：
1. PIP-C - 用於評估觀察到的諮詢。
2. PIP-P - 用於評估觀察到的程序或體檢。
3. 基於案例的討論 (CBD) - 用於就主管和學員之間的基於案例的討論提供反饋。
PIP-C 和 CBD 工具包含基於 WONCA 能力領域的委託決策。 PIP-P 工具結合了基於不同能力領域的委託決策。 ICGP EPA 電子工具的使用由學員主導，臨床主管確認學員的事件記錄並提供形成文件的形成性反饋。每個 ICGP EPA 評估的完成時間不應超過 2-3 分鐘。有關 ICGP EPA 的更多信息，請訪問 www.icgp.ie/epainfo
開發商愛爾蘭全科醫師學院 (ICGP) 表示，該應用程序的隱私慣例可能包括如下所述的數據處理。有關更多信息，請參閱 https://www.icgp.ie/go/privacy_policy
最新版本7.12.0更新日誌
Last updated on 2024年06月20日
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ICGPTraining EPA
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2024年06月20日