Samsung Classroom Management

Bu uygulama, okulun hem okulda hem de uzak ortamlarda kurslar yürütmesine yardımcı olur

Samsung Sınıf yönetimi uygulaması kullanılarak dijital eğitim mümkündür. Öğretmen ve öğrenci tablet cihazlarını kullanarak etkileşime girebilir.

Doküman yönetimi uygulaması: Bu uygulama, kurs materyallerini yönetmek için dosya erişim iznini (MANAGE_EXTERNAL_STORAGE) gerektiriyordu.

Uygulamada 2 mod vardır:

SINIF MODU: Öğretmen ve öğrenciler aynı Wi-Fi üzerinden bağlanır

BULUT MODU: Öğretmen ve öğrenci uzaktan bulunur ve internet üzerinden bağlanır.

SINIF MODU ÖZELLİKLERİ:

• Tablet ekranında çizim yapmak için Not aracını kullanın.

• Ekran görüntülerini yakalayın ve öğrencilere gönderin.

• Medya paylaşımı ve kontrolü.

• Öğrencilerin ekranında uygulamaları başlatın.

• Öğrenci ekranında web sitelerini başlatın.

• Kurs sırasında izin verilen uygulamaları beyaz listeye alın.

• Öğrencilerin öğretmene gönderdiği mesajları görüntüleyin.

• Donanım anahtarlarını engelleyin.

• Öğrenci cihazına duvar kağıdı uygulayın.

• Öğrenci ekranını kilitleyin.

• Öğrenci cihazlarının sesini kapatın.

• Öğrencilerden çıkış yapın.

• Öğrenci ekranını izleyin.

• Oturum kapatma sırasında öğrenci cihazlarındaki verileri temizleyin.

BULUT MODU ÖZELLİKLERİ:

• SINIF MODU'nun tüm fonksiyonları mevcuttur

• Öğretmen bir konferans görüşmesi başlatabilir ve öğrenciler katılıp katılabilir

• Öğretmen Sınavlar, Anketler ve Anketler gibi ileri düzey ders içerikleri oluşturabilir.

Atamalar

• Sınavlara otomatik olarak not verilir

• Öğrencileri önemli tarihler hakkında bilgilendirmek için takvim işlevi mevcuttur

• Öğretmen ve öğrenciler herhangi bir cihazdan tarayıcı kullanarak giriş yapabilirler veya

APP'yi kullanma

VPN Hizmeti: Bilinmeyen ve şüpheli web sitelerinin kullanımını durdurmak için öğrenci veya öğretmen cihazlarında kullanılan VPN hizmeti. Yerel VPN kullanılır ve hiçbir sunucuya veri yüklenmez.

Daha fazla ayrıntı için lütfen şu adresi ziyaret edin: https://www.tabnova.com/education/

Videolar: https://www.youtube.com/watch?v=hl3GRQgVlz0&t=68s

https://www.youtube.com/watch?v=QXKpsAMJI7Q