LINKS Platform

LINK'ler Bağlantı, Bilgilendirme, Ağ Oluşturma ve Bilgi Paylaşımı anlamına gelir.

Lübnan, sürekli kötüleşen bir sosyo-ekonomik krizin içinde. Zamanında makro çözümlerin olmaması ve bu şokları tamponlayacak kapsamlı bir sosyal yardım programının olmaması, halkın gıda yardımı, eğitim, koruma, barınma ve sağlık hizmetlerini içeren akut temel ihtiyaçlarının acilen karşılanması için sosyal hizmetlerde büyük boşluklar bıraktı. en savunmasız. Bilgiye, kaynaklara ve hizmetlere erişim fırsatı veren bir ortamın yaratılması, bu çok taraflı riskleri ve güvenlik açıklarını azaltabileceği ve bunlara daha iyi yanıt verebileceği için yüksek bir gereklilik olmuştur. Böylece, USAID İnsani Yardım Bürosu tarafından finanse edilen “Yerel Girişimleri Etkinleştirme” projesi kapsamında, Lübnan'daki CARE International, insani yardım sektöründeki söz konusu açığı kapatmak için “LINKs Platform” adlı bir dijital platform oluşturdu. LINK'ler Bağlantı, Bilgilendirme, Ağ Oluşturma ve Bilgi Paylaşımı anlamına gelir.

LINKs Platformu, insani yardım ortamlarında en önde gelen dört paydaşı hedefler: muhtaç insanlar, yerel kuruluşlar ve kaynak sağlayıcılar (bireysel/kurumsal bağışçılar) ve Gönüllüler ve Uzmanlar. Platform, yerel kuruluşlar ile adı geçen diğer hedef gruplar arasındaki koordinasyonun yanı sıra yerel kuruluşların kendi aralarındaki koordinasyonu da kolaylaştırır.

LINK'ler ayrıca, platform kullanıcılarını (yerel kuruluşlar ve bağışçılar) platformdaki etkileşimlere dayalı olarak boşluklar ve ihtiyaçlar hakkında bilgilendiren “eğilimler ve uyarılar” adlı bir bölüm içerir. Böylece kuruluşlar, topluluklardaki ihtiyaçlara göre uyarlanmış projeler tasarlayabilecekler.

Ayrıca platformda afet risk yönetim mekanizmasını etkinleştirecek ve herhangi bir afet durumunda müdahaleyi kolaylaştıracak bir DRR bölümü de yer alacak. Bu bölüm bir erken uyarı sistemini temel alacak ve kuruluşlar arasında iletişim ve rol dağılımına olanak tanıyacaktır.

Son olarak, platform, kayıtlı yerel kuruluşların personelinin kapasitelerini geliştirmeyi amaçlayan bir e-öğrenme bölümünü içerecektir.