Terjemah Nadzhom Imrithi

Nadzhom Al Imrithi แปลโดย Ezroq Developer

ศาสตร์แห่ง nahwu กลายเป็นทางเข้าเพื่อค้นหาห้องต่าง ๆ ของความรู้ทางศาสนาอื่น ๆ เพราะความรู้นี้ทำให้เราสามารถอ่านและทำความเข้าใจวาทกรรมที่มีอยู่ในหนังสือที่กล่าวถึงศาสนาอิสลาม ลัทธิ หรือประเด็นอื่นๆ ของอิสลาม

ดังนั้น ศาสตร์แห่ง nahwu จึงมีความสำคัญอย่างยิ่งต่อการเข้าใจศาสนา สำหรับผู้ที่ไม่เข้าใจวิทยาศาสตร์นี้และฝึกฝนก็ไม่จำเป็นต้องพยายามพูดถึงศาสนาเพราะไม่มีพื้นฐาน

หนึ่งในหนังสือที่มักศึกษาในสาขาวิทยาศาสตร์นี้คือ Nazam al-'Imrithi เขียนโดย Sheikh Syarafuddin al-'Imrithi ตามหนังสือ Matn al-Ajurumiyah หนังสือเล่มนี้ทำให้เป็นเรื่องง่ายสำหรับนักเรียนที่ต้องการเข้าใจสาขาวิชาวิทยาศาสตร์ด้วยบทกวี ทำให้ผู้อ่านจดจำและเข้าใจได้ง่ายขึ้น

แต่ยังไม่เพียงพอ ดูเหมือนว่าผู้เขียนจะโน้มน้าวผู้อ่านหนังสือของเขาให้ศึกษาด้านวิทยาศาสตร์ที่เขาเขียนอย่างจริงจัง นี้ถูกระบุโดย nazam หลายตัวในคำนำ เป็นพื้นฐาน วิทยาศาสตร์ของ nahwu มีความสำคัญมากในการเรียนรู้เพื่อที่จะเข้าใจความรู้อื่น ๆ โดยเฉพาะอย่างยิ่งการทำความเข้าใจความหมายที่มีอยู่ในคัมภีร์กุรอ่านและหะดีษเพื่อเป็นแนวทางสำหรับชีวิตมุสลิม

เป็นข้อความเหล่านี้ที่ Amien Nurhakim เขียนไว้ในหนังสือของเขา The Motivational Chain in Nadhom al-'Imrithi เขาไม่เพียงแต่อธิบายนาซัมอย่างหวุดหวิดเท่านั้น แต่ยังขยายออกด้วยการทำอินเตอร์เท็กซ์ กล่าวคือ ให้ข้อโต้แย้งที่เสริมความแข็งแกร่งด้วยข้อมูลอ้างอิงอื่นๆ

เกี่ยวกับความสำคัญของการเรียนรู้ศาสตร์แห่งนาห์วู อามินอ้างคำกล่าวของอิหม่ามจาลาลุดดิน อัล-ซูยูธี ที่นำเสนอโดยชีค มาจิด มูฮัมหมัด อัล-รากิบ ในซยาร์ อัล-ดูราห์ นาดห์ม อัล-อจูรุมิยะห์ ตาม al-Suyuthi nahwu เป็นวิทยาศาสตร์ที่จำเป็นในทุกสาขาของวิทยาศาสตร์ อันที่จริง ผู้ที่ไม่เข้าใจในสาขานี้จะถูกห้ามไม่ให้พูดถึงอัลกุรอานและหะดีษ

ทุกวันนี้เรารู้อย่างแน่นอนว่ามีคนไม่กี่คนที่ไม่เข้าใจศาสตร์ของ nahwu แต่มีความกล้าที่จะแสดงเป็นวิทยากรโดยอ้างข้อโต้แย้งของคัมภีร์กุรอ่านและหะดีษ อันที่จริง ความเข้าใจของเขาเกี่ยวกับรากฐานของวิทยาศาสตร์ก็ไม่มั่นคงเช่นกัน

ใน pesantren ศาสตร์แห่ง nahwu กลายเป็นบทเรียนที่สำคัญสำหรับนักเรียน แม้จะต้องการความสนใจเป็นพิเศษ เนื่องจากไม่เพียงแต่จะต้องจดจำทฤษฎีและการอ้างอิงหนังสือพื้นฐานด้วยหัวใจเท่านั้น แต่ยังต้องสามารถฝึกฝนในสมุดสีเหลืองที่ไม่มีไซกัลได้ เลย

การท่องจำทฤษฎีและการอ้างอิงไม่ได้รับประกันว่านักเรียนจะสามารถใช้ทฤษฎีเหล่านี้ได้เมื่ออ่านหนังสือโดยไม่มีไซคาล ทั้งนี้เพราะต้องใช้ทักษะพิเศษโดยฝึกฝนให้บ่อยที่สุดเพื่อให้เหตุผลและทฤษฎีที่ท่องจำสามารถฝึกฝนและคุ้นเคยกับการเรียงลำดับคำภาษาอาหรับ ด้วยวิธีนี้ ความเข้าใจของสันติสามารถสอดคล้องกับการปฏิบัติเพื่อให้เขาได้รับความรู้อื่น ๆ เพราะเขาสามารถอ่านอ้างอิงได้

ดังนั้น Sheikh Syarafuddin จึงเตือนว่าเยาวชนต้องมีความมุ่งมั่นอย่างแรงกล้า หากปราศจากสิ่งนี้ ก็เป็นเรื่องยากสำหรับพวกเขาที่จะได้รับประโยชน์ระดับหนึ่งสำหรับจักรวาล อย่างที่เราทราบกันดีว่าสิ่งที่ดีที่สุดของมนุษย์คือผู้ที่เป็นประโยชน์ต่อมนุษย์คนอื่นมากที่สุด

ความมุ่งมั่นนี้ไม่ได้นำไปใช้ในการเรียนรู้เท่านั้น แต่ในชีวิต รวมถึงเรื่องของศรัทธาด้วย ผู้ที่มีศรัทธาอย่างแรงกล้า อัลลอฮ์ จะยกระดับมัน

นอกจากนี้ แรงจูงใจที่ Syekh Syarafuddin หายใจในหนังสือของเขาไม่เพียงแต่อยู่ในคำนำเท่านั้น แต่ยังรวมถึงตัวอย่างที่เขาให้ด้วย

ตัวอย่างเช่น ในบทที่ I'rab al-Fi'il มีการกล่าวถึงประโยคตัวอย่าง laa tarum 'ilman wa tatruk al-ta'ab อย่าคาดหวังความรู้ในขณะที่คุณรู้สึกเหนื่อย นั่นคือความเหนื่อยล้าเป็นสิ่งจำเป็นในการเรียนรู้