Spoorthi Student Development C

ABVP, een landelijke studentenorganisatie met als doel landelijke wederopbouw

Akhil Bharatiya Vidyarthi Parishad (ABVP) - The Nation Builder

ABVP staat stevig op de pijlers van kennis, karakter en eenheid en is 's werelds grootste organisatie van studenten, docenten en academici. Sinds 1949 blijven ABVP-arbeiders meedogenloos werken als fakkeldragers van de natie. De stellige overtuiging van ABVP ligt in het feit dat louter strijd en onrust niet de enige oplossing zijn voor de problemen van studenten. Positieve agenda is de echte oplossing. De belangrijkste agenda van ABVP is om het karakter van een individu te vormen om de energie van de jeugd in positieve kanalen te kanaliseren. Persoonlijkheidsontwikkeling, versterking van organisatorisch vermogen en vaardigheden van de studenten is het belangrijkste motief van ABVP. In haar lange reis waarin ABVP zich concentreerde op meerdere problemen die het Indiase onderwijssysteem teisteren, van onderwijsbeleid op het hogere niveau tot pure commercialisering op het lagere niveau, en goed succes boekte bij het verbeteren van het onderwijssysteem en het brengen van transparantie. Of het nu gaat om het buitenlandprobleem van Noordoost of het lokale probleem van het niet beschikbaar zijn van docenten of boeken voor studenten, ABVP is de eerste organisatie die reageert.

                ABVP gelooft in het aanwakkeren van sterke nationalistische ijver, idealen van onbaatzuchtige dienstverlening en het boven zichzelf stellen en het tegengaan van anti-nationale krachten. De portalen van ABVP hebben de loopbaan van lakhs van individuen gevormd, van wie sommigen de hoogste posities in de samenleving hebben bereikt en hun eigen stempel kunnen drukken op nationaal en internationaal niveau. Decentralisatie is de sleutel van het functioneren van ABVP. Verschillende nationale en internationale programma's zoals SEIL, gratis coachinglessen, bloedbanken, beroepsgidsen, counseling voor opnames, modelexamens, banenbeurzen en internationale uitwisselingsprogramma's voor jongeren maken miljoenen studenten geliefd bij ABVP, die het commissieleven lang blijven bij de idealen van ABVP . ABVP zet zich sterk in voor gendergelijkheid en moedigt vrouwen aan om actieve partners in de beweging te zijn. De veiligheid van meisjesstudenten is ook een belangrijk aandachtspunt van ABVP en programma's zoals Mission Sahasi worden in deze richting gelanceerd. Er zijn programma's zoals SEIL gestart om studenten uit afgelegen gebieden zoals het noordoosten naar de mainstream te brengen door hen uit te nodigen bij families uit andere regio's te gaan wonen. Opwaardering en bescherming van zwakkere secties en ze tot gelijkwaardige partners maken in alle levenssferen, inclusief academici, is een voortdurende inspanning van ABVP.

                Met de komst van de tijd heeft ABVP haar werkwijze gemoderniseerd. Vanuit fysieke contactprogramma's is ABVP naadloos vooruitgegaan in het adopteren van digitale platforms en ICT in haar dagelijks functioneren. ABVP was de eerste organisatie die zich realiseerde dat verschillende segmenten van studenten verschillende behoeften hebben en dat er geen unieke of rechtlijnige oplossing is. Om aan de eisen van verschillende segmenten te voldoen, startte ABVP verschillende platforms die zich exclusief richten op verschillende segmenten zoals techniek, landbouw, geneeskunde, muziek enz.

Verscheidene arbeiders van ABVP werden martelaren terwijl ze vochten tegen de grillige en anti-nationale strijdkrachten die probeerden het land op regionaal en subregionaal niveau in stukken te hakken. Toch zetten ABVP en de families van de martelaren hun mars voort om Bharat, een wereldleider, de positie te maken die het in een lange periode van slavernij verloor. ABVP groet alle leraren, academici, studenten en fulltime werknemers die een belangrijke rol hebben gespeeld bij het zinvol en nuttig maken van het onderwijssysteem en het positief vormgeven van het leven van miljoenen studenten en hen te oriënteren op het gekoesterde doel om India, Vishwa Guru, opnieuw te maken .