Matemáticas con Grin II 678

2de deel van de methode - van 6 tot 8 jaar: breuken, vermenigvuldigen, berekenen ...

Wiskunde met Grijns 678 is het tweede deel van een methode om wiskunde te leren en te oefenen tijdens het spelen in een onderwateravontuur. LEEFTIJD: tussen 6 en 8 jaar. Meer dan 2000 verschillende oefeningen.

In het nieuwe spel lossen de makers van Pipo duizenden oefeningen op verschillende niveaus op en verdienen beloningen in de vorm van fruit om onze buitenaardse vrienden te voeden.

Terwijl ze de onderwaterruïnes ontdekken, oefenen ze:

NUMMERING CENTENAS EN DUIZENDEN

Identificeer nummers: tot 100, honderden en duizenden.

Complexe nummerreeks.

Relatie tussen getallen en honderden en duizenden spellen.

Groter dan, minder dan.

Optellen en aftrekken

Geestelijke berekening

Verticale bewerkingen met uitgevoerd

Tekstproblemen testen

MEERVOUDIG EN VERDEEL

Tafel van vermenigvuldiging

Geestelijke berekening

Verticale bewerkingen

Tekstproblemen van vermenigvuldigingen en delingen.

GEOMETRY

2D polygonen: vierkant, driehoek, vijfhoek, zeshoek, rechthoek, zevenhoek, achthoek.

3D driedimensionale vormen en hun kenmerken: randen, hoekpunten, gezichten ...

VOORWERPEN OM TE MAKEN

Oefeningen om de liniaal, de temperatuur met de thermometer en het gewicht met behulp van balans te gebruiken.

MUNTSTUKKEN EN TICKETS

Tel euro's: voeg munten en biljetten toe.

Ook eenvoudige problemen, verandering.

HET HORLOGE EN DE KALENDER

Alle uren: en beoordeling van uur, en een half, en een kwart minus een kwart.

De kalender: de week en maanden.

2 NAVIGATIEMODI:

A. PER CONCEPTEN * Degene die wij aanbevelen

Kies eenvoudig de inhoud om te werken en u ziet alle niveaus verdeeld in oplopende moeilijkheidsgraad voor die taak. Elke bubbel heeft een leeftijdspictogram als referentie.

B. DOOR LEEFTIJDEN

Selecteer de leeftijd van uw kleintje en in dat menu lijkt diverse inhoud geschikt voor de leeftijd.

OUDERVERSLAGEN

Vanuit alle menu's hebt u toegang tot de samenvatting van recent bezochte games met de scores van gemaakte hits en fouten.

Wij beweren dat goed begrepen vroege stimulatie altijd nuttig is voor iedereen en vooral bij kinderen met speciale onderwijsbehoeften. Stimuleren is niet "drukken". Als een activiteit niet interessant is, moeten we niet forceren.

Neem voor vragen of problemen contact met ons op:

Twitter: @educaplanet_es

Facebook: https://www.facebook.com/educaplanet

EMAIL: [email protected]