Lost and Found

Om het waarnemings-, vergelijkings- en beoordelingsvermogen van kinderen te ontwikkelen.

1) Leerdoelen: de observatie-, vergelijkings- en beoordelingsvaardigheden van kinderen ontwikkelen en de deugd cultiveren om anderen te helpen.

2) Theoretische begeleiding: Kindertijd is de belangrijkste periode voor de ontwikkeling van verschillende vaardigheden. Kinderen cultiveren om een ​​goede persoonlijkheid te vormen, is niet alleen nodig voor hun fysieke en mentale ontwikkeling, maar ook voor de samenleving.

3) Creatief leren: in het spel "Lost and Found" helpen kinderen dieren om hun moeder te vinden en hun groei te leren kennen. Vlinders komen bijvoorbeeld van rupsen. Het spel stelt kinderen in staat om de trots te ervaren om anderen te helpen, cultiveert hun deugd om anderen te helpen en bevordert de ontwikkeling van hun socialiteit en onafhankelijkheid.

4) Suggesties voor ouders: Met de ontwikkeling van tijden en de vraag naar uitstekende talenten mag het onderwijs van ouders niet beperkt blijven tot traditioneel intellectueel onderwijs; in plaats daarvan zouden ze ook aandacht moeten besteden aan het cultiveren van de karakters en moraal van kinderen. De vorming van karakters en moraal van kinderen vindt voornamelijk plaats in de kindertijd. Daarom moeten ouders kinderen cultiveren om anderen te helpen en bescheiden, beleefd, eerlijk, zelfverzekerd en zelfdiscipline te zijn. Ouders moeten zich ook gedragen om kinderen door middel van woorden en daden te onderwijzen!