Cours de Langue FOTOUNI-Africa

Vakdidactiek van de Afrikaanse talen toegepast op de Taal Fotouni

Doelstelling: Afrikaanse talen docenten een instrument voor snelle en modulaire automatisering van hun onderwijs, ter beschikking om leerlingen te maken nu al spreken van een "taal genaamd Basic" een ander vriendelijk leermiddel van een ander "genoemd Taal nieuw ".

In deze demonstratie, de Base taal is Frans, en de taal is de Nieuwe Fotouni, een Inheemse Kameroen.

Onze methodologie is geïnspireerd door een vreemdeling die in een buurt inheemse meerderheid beweegt. Hij leerde de lokale taal op het werk, met weinig zinnen van het dagelijks leven, en de assimilatie is vooral afhankelijk van de frequentie van het gehoor en het gebruik van deze zinnen.

De leraar ontwerpt de uitdrukkingen onderwijs en klasse in de pedagogische die bij hem past. Een expressie kan bijvoorbeeld een woord of zin. Elke uitdrukking wordt behouden wat we Teaching Unit (EU) te bellen. Een EU kan ook een introductie of uitleg, en waarom niet een verhaal.

Elke EU, de leraar neemt een geluidsbestand van de basistekst, en één van de overeenkomstige tekst in de nieuwe taal. Het kan een illustratieve afbeelding te betrekken. Deze registraties worden vervolgens omgezet in een speciale database die leerlingen gebruiken tussen modules wordt gericht op het begrijpen of in de richting van het lezen van de schriftelijke uitingen van de nieuwe taal.

Voor begrip, de module voert de lezing van de uitdrukking in één taal en de vertaling ervan in de andere. Een break is gepland na het spelen van een zin, en een ander is na het lezen van de vertaling. De eerste laat de leerling om te proberen te anticiperen op de vertaling, en de tweede maakt het mogelijk om de vertaling imiteren assimileren. De gebruiker kan sommige uitdrukkingen selecteren en auditie lus om te controleren alvorens over te gaan naar de volgende.

De mogelijkheid om zinnen met een woord voordat het een functie wanneer het woordenboek database is rijk (voer twee woorden, voor een uitdrukking die zowel) zoeken.

Automatisering kan iedereen aan te passen bij zal de lengte van de pauzes, om de richting van de vertaling te keren, en zelfs tot de EU in een willekeurige volgorde te presenteren.

Voor het maken van een cursus, dit is wat de leraar moet zijn:

- Ontwikkelen van een lijst van de zinnen te leren,

- Voer de elementen van deze uitdrukkingen in een Excel-sheet naar aanleiding van de template die we vast te houden,

- Breng de nodige audio- en beeldopnamen, of importeren vanuit elke beschikbare bron,

- Wij sturen alle items hierboven voor het maken van de uiteindelijke database (tot deze laatste stap is gedecentraliseerd).

En dit is wat we moeten doen:

- Controleer de juiste codering van id's,

- Maak de laatste database of integreren met de toepassing of het houden van het beschikbaar als een fundamenteel bruikbare externe gegevens van een geheugenkaart.

Ons vermogen om te produceren in minder dan een uur van de database die passen perfect gevormde elementen kan de leraar ook een les te automatiseren in gemakkelijk te produceren van een cursus die een leerling of herziening of self-training zou gebruiken . Dit vermogen om een ​​product als afleveringen van een tv-serie biedt een aanzienlijke flexibiliteit.