Lost and Found

Untuk mengembangkan kemampuan pemerhatian, perbandingan dan pertimbangan kanak-kanak.

1) Objektif pembelajaran: Untuk mengembangkan kemampuan pemerhatian, perbandingan dan pertimbangan kanak-kanak dan memupuk kebaikan untuk menolong orang lain.

2) Panduan teori: Kanak-kanak adalah tempoh utama untuk pengembangan pelbagai kebolehan. Membudayakan anak-anak untuk membentuk keperibadian yang baik bukan sahaja diperlukan untuk perkembangan fizikal dan mental mereka tetapi juga untuk masyarakat.

3) Pembelajaran kreatif: Dalam permainan "Hilang dan Ditemui", kanak-kanak membantu haiwan mencari ibu mereka dan mengetahui pertumbuhannya, misalnya, rama-rama berasal dari ulat. Permainan ini membolehkan kanak-kanak mengalami kebanggaan untuk menolong orang lain, memupuk kebajikan mereka untuk menolong orang lain dan mempromosikan perkembangan sosialiti dan kebebasan mereka.

4) Cadangan untuk ibu bapa: Dengan perkembangan zaman dan tuntutan bakat cemerlang, pendidikan ibu bapa tidak boleh terhad kepada pendidikan intelektual tradisional; sebaliknya mereka juga harus memperhatikan pemupukan watak dan moral anak-anak. Pembentukan watak dan moral anak-anak terutama pada zaman kanak-kanak. Oleh itu ibu bapa harus memupuk anak-anak untuk menolong orang lain dan bersikap sederhana, sopan, jujur, yakin diri dan berdisiplin. Ibu bapa juga harus berkelakuan untuk mendidik anak-anak melalui kata-kata dan perbuatan!