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難民の子どもたちの教育やトルコのコミュニティゲームへの適応過程について。
日常生活の中で、彼らはしばしば遭遇する言葉や概念で構成されてBAKALIMで小学校の年齢の子供たちを知っています。 「オーディオ・ビジュアル・概念」自然の中での教育的文脈で考慮bulundurulmuştur.etkileşimlように調製したと同時に、私たちの主な目標は楽しみを持っている間、この劇は、これらのアプリケーションは、複数のインテリジェンスの取得対象で、地域の主要な概念と対になっている下位概念からなる複数の単語、子どもたちのトルコの教育をデザインそこ。