Alpine School App

発見 - 学ぶ - 経験

アルパインスクールの学習経験に参加し、植物や動物を観察し、修学旅行や教育的見学に関するあなたの経験についてのフィードバックをしましょう。

アルパインスクールモデルは、高山地域の特定性に焦点を当て、コラボレーションを強化するための重要な要素を共有する必要があるため、学校や非公式の教育機関向けに設計されています。 ASMのターゲットは、学習者、教育者、役員、および学校/組織のスタッフです。

教育者のために、ASMは以下の分野で教育計画と活動の実施を支援することを目指しています。

    •教育的な仕事のいくつかの要素の基礎を相互接続することで、ESDの問題と要件を促進するための革新的な教育施設を採用する。

    •目に見える結果を見ることができるレベルで、Alpine Key SDの問題に取り組むよう生徒にやる気を起こさせます。

    •学校の職員、地域の利害関係者、そして地域社会全体を教育課題に巻き込む。

アルパインスクールモデルではアルパインスクールモデルのコンテンツ伝送を強化するために完成したデジタルツールキットが開発されています。

デジタルツールキットは、次のような方法でユーザー（学校や非公式の教育機関）をサポートするGISベースのアプリケーションとして構成されています。

    •モデルの重要な高山SDの問題に関連した実践的な経験を提供する（そのような自然主義的、文化的/社会経済的およびガバナンスの問題）

    •市民科学などの活動を改善するための実践的なガバナンス経験を提供する。

    •アルプス諸国を越えて双子になったり経験を訪問したりするために教育機会についての情報を交換するための、より幅広い国際的な実践コミュニティを作成するためのコミュニケーションツールを表す（一種のベストプラクティス）。

アプリは2つの主要なセクションで構成されています。

Nature's Calendar - 学習者が景観の質と自然の脆弱性の状態を調査するのを助けるために、特にASMの自然主義的/環境問題に関連しています。

ASMの社会経済的な重要問題、特に保護地域の役割に関連した「学習空間の性質 - 屋外の学習状況における学生の学習環境」。

アプリはSPOTTERON市民科学プラットフォーム@ www.spotteron.netによって供給されています