Mugdho

Giochi speciali per cellulari per bambini con disturbi dello spettro autistico (ASD) in Bangladesh

L'obiettivo del progetto è supportare i bambini con disturbo dello spettro autistico (ASD) in Bangladesh utilizzando i giochi per dispositivi mobili come strumento per migliorare la loro capacità di integrare mentalmente molteplici caratteristiche di un oggetto. Interagendo con questi giochi nel tempo, si prevedono miglioramenti significativi in ​​vari aspetti dello sviluppo complessivo del bambino, con particolare attenzione al linguaggio, all'attenzione e alle abilità visive.

L'apprendimento basato sul gioco è un approccio educativo che sfrutta la potenza dei giochi per computer, che possiedono valore educativo, per una serie di scopi educativi e di apprendimento. Questi scopi includono fornire supporto all'apprendimento, migliorare i metodi di insegnamento e valutare gli studenti.

Al centro dell’apprendimento basato sul gioco c’è il concetto di insegnamento attraverso la ripetizione, il fallimento e il raggiungimento degli obiettivi. Presentando sfide e opportunità di esplorazione e risoluzione dei problemi all'interno del gioco, gli studenti diventano partecipanti attivi nelle proprie esperienze di apprendimento. Questo approccio pone gli studenti al centro del processo di apprendimento, promuovendo coinvolgimento e partecipazione.

Integrando l'apprendimento basato sul gioco nel quadro educativo per i bambini con ASD, il progetto mira a creare un ambiente di apprendimento coinvolgente e interattivo. Questo approccio non solo cattura l'attenzione e l'interesse degli studenti, ma consente anche un'esposizione ripetuta a contenuti rilevanti e l'opportunità di imparare dagli errori. Attraverso queste interazioni ripetute e il senso di realizzazione derivante dal raggiungimento degli obiettivi all'interno del gioco, gli studenti possono sviluppare e rafforzare importanti abilità cognitive, linguistiche e visive.

In sintesi, il progetto cerca di sfruttare il potenziale dell’apprendimento basato sul gioco per responsabilizzare i bambini con ASD in Bangladesh. Combinando il valore educativo con il gameplay interattivo, il progetto mira a favorire il coinvolgimento, la ripetizione e le esperienze di apprendimento orientate agli obiettivi che possono portare a progressi significativi nelle aree target del linguaggio, dell'attenzione e delle abilità visive.