Pendidikan Kewarganegaraan

नागरिकता शिक्षा की समस्या का दायरा अध्ययन करें।

नागरिकता शिक्षा की समस्या के दायरे पर व्यवस्थित रूप से चर्चा करें, और इसकी सामग्री के बीच नागरिकता शिक्षा के बारे में चर्चा करें

नागरिक शिक्षा एक ऐसा विषय है जो छात्रों के व्यक्तिगत और व्यवहारिक व्यवहार के प्रति ज्ञान और दृष्टिकोण के गठन पर केंद्रित है। छात्र धार्मिक, सामाजिक-सांस्कृतिक, भाषा, आयु और जातीयता दोनों अलग-अलग पृष्ठभूमि से आते हैं। इसका उद्देश्य यह है कि इंडोनेशियाई नागरिक स्मार्ट, कुशल, रचनात्मक और अभिनव बन जाते हैं और पंकसिला के मूल्यों और 1 9 45 के संविधान के आधार पर एक इंडोनेशियाई राष्ट्र के रूप में एक विशिष्ट चरित्र है।

1 9 45 के संविधान में राष्ट्रीय शिक्षा पर प्रावधान अनुच्छेद 31 अनुच्छेद 3 और अनुच्छेद 5 के अनुसार विनियमित होते हैं। अनुच्छेद 3 पढ़ता है "सरकार राष्ट्रीय शिक्षा प्रणाली की तलाश और आयोजन करती है, जो देश के जीवन को शिक्षित करने के लिए विश्वास और पवित्रता और महान चरित्र को बढ़ाती है, जो कानून द्वारा नियंत्रित है "। अनुच्छेद 5 पढ़ता है "सरकार मानवता के उन्नति और कल्याण के लिए धार्मिक मूल्यों और राष्ट्रीय एकता को कायम रखकर विज्ञान और प्रौद्योगिकी को आगे बढ़ाती है"।

कानून संख्या के अनुच्छेद 39 के अनुसार चोलिसिन में राष्ट्रीय शिक्षा प्रणाली से संबंधित 1 999 (2001: 1) कि "नागरिकता शिक्षा एक ऐसा विषय है जो नागरिकों के नागरिकों के संबंधों के बुनियादी ज्ञान और क्षमताओं को प्रदान करता है ताकि नागरिक बन सकें जिन पर देश और राज्य पर भरोसा किया जा सकता है"।

प्राथमिक और माध्यमिक शिक्षा प्रबंधन महानिदेशालय (2006: 11) की टीम के अनुसार, नागरिकता शिक्षा स्कूलों में वैज्ञानिक अध्ययन और शैक्षणिक कार्यक्रमों का एक क्षेत्र है और इसे मुख्य वाहन के रूप में स्वीकार किया जाता है और इंडोनेशिया में लोकतांत्रिक शिक्षा का सार इसके माध्यम से किया जाता है:

1) नागरिक खुफिया यह आध्यात्मिक, तर्कसंगत, भावनात्मक और सामाजिक आयाम दोनों में नागरिकों की खुफिया और तर्क शक्ति है।

2) नागरिक जिम्मेदारी जिम्मेदार राज्य नागरिकों के रूप में अधिकारों और दायित्वों के बारे में जागरूकता है।

3) नागरिक भागीदारी यह व्यक्तिगत रूप से, सामाजिक रूप से और भविष्य के नेताओं दोनों के रूप में, उनकी जिम्मेदारियों के आधार पर भाग लेने वाले नागरिकों की क्षमता है। एस सुमारसनो (2002: 6) की राय में "नागरिकता शिक्षा नागरिकों और राज्य के बीच संबंधों के संबंध में बुनियादी क्षमताओं वाले छात्रों को लैस करने का प्रयास है, साथ ही देश की रक्षा के लिए प्रारंभिक शिक्षा, नागरिक बनने के लिए जो देश और इंडोनेशिया गणराज्य के एकता राज्य पर भरोसा किया जा सकता है "।