Praxis School Psychologist Exa

★★★★★ matériel d'apprentissage complet pour vous donner confiance le jour de l'examen!

Écrit par un pratiquant psychologue scolaire primé, cette édition entièrement mise à jour reflète la version 2015 de l'examen Praxis en psychologie scolaire. Remarquée pour son style concis et efficace les grandes lignes avec les touches visuelles qui indiquent ce qui est le plus important et ce qui a besoin de temps d'étude supplémentaire, ce guide a déjà aidé des milliers passer l'examen. Les concepts clés et des listes à puces ou long, paragraphes présentent des informations tirées dans-segments faciles à digérer sans sacrifier les informations clés nécessaires pour réussir l'examen. suggestions d'étude à mieux se préparer aux lecteurs une valeur inestimable et de construire leur confiance avant l'heure de l'examen.

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Nous avons fourni une version gratuite limitée du contenu que vous pouvez essayer avant de décider de mettre à niveau. Cette version comprend une quantité limitée de flashcards.

Obtenez votre meilleure valeur par mise à niveau vers la version Premium avec un temps en achat intégré. La version Premium inclut l'accès à vie à:

• 260+ questions de test pratique

       • Des explications détaillées

       • Aligné avec la mise à jour 2015 examen

• 120+ « Concepts à retenir » des listes à la fin de chaque chapitre du contenu

• 110+ essentielles à connaître les abréviations et acronymes

• Des centaines de sujets critiques

• Accès illimité à toutes les catégories:

       • pratiques professionnelles, pratiques qui imprègnent la prestation des services

       • Services directs et indirects pour les enfants, les familles et les écoles

       • Services au niveau des systèmes

       • École Neuropsychologie, les lésions cérébrales traumatiques, et plus

• Résultats détaillés suivi

Faits saillants de la nouvelle édition comprennent:

       • réorganisés pour se conformer aux quatre principales zones de contenu de la mise à jour 2015 examen

       • De nouveaux concepts à ne pas oublier la liste à la fin de chaque chapitre du contenu résume les points clés et d'examiner d'autres concepts qui sont particulièrement utiles pour examiner 2 semaines avant le temps d'examen.

       • une nouvelle étude et les stratégies de prise de test et des boîtes Nos conseils basés sur les commentaires des preneurs d'essai récents fournissent des conseils pour étudier et passer l'examen de tous les niveaux de personnes testées

       • Mise à jour des informations sur la menace et l'évaluation des risques, les lésions cérébrales pédiatriques et le soutien scolaire, le DSM-5, les pratiques scolaires neuropsychologiques et les politiques

       • Nouvelle clé au début de la section de réponse qui relie les catégories mentionnées dans la réponse au chapitre du contenu approprié pour la facilité d'utilisation

       • Aligne avec des « meilleures pratiques » et les recommandations de l'Association nationale des psychologues scolaires (PNSA)

       • Avec une expérience éprouvée de succès qui a déjà aidé des milliers passer l'examen, le Dr Thompson a été nommé Colorado psychologue scolaire de l'année en 2013

Notre équipe Customer Success est disponible 8 heures-18 heures, du lundi - vendredi (sauf jours fériés importants).

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A PROPOS DE L'AUTEUR

Peter D. Thompson, Ph.D., est un psychologue scolaire agréé et membre de longue date de l'Association nationale des psychologues scolaires (PNSA). Il a plusieurs diplômes en psychologie et exerce divers postes de direction dans le district scolaire du comté de Douglas, qui est un quartier de plus de 70 écoles dans le Colorado. Le Dr Thompson possède une vaste formation en neuropsychologie scolaire, et est actuellement la lésion cérébrale traumatique de district scolaire (TBI) coordonnateur de l'équipe. Il continue à prêter son expertise à plusieurs organisations et organismes dans la région métropolitaine de Denver. En 2013, le Dr Thompson a été nommé Colorado psychologue scolaire de l'année. Le Dr Thompson a écrit la première édition de la psychologie de l'école Guide d'examen de permis d'exercice en 2004, qui est maintenant à sa troisième itération. Il a également écrit des chapitres dans des lésions cérébrales chez les enfants et les jeunes: Manuel pour les éducateurs (2016) et Manuel Directives pour la gestion Commotion (2015), tous deux publiés par le ministère de l'Éducation du Colorado.