Reflexiones Cristianas

خواندن کتاب مقدس و مراقبه های روزانه

قرائت ها و تأملات

زیر: خواندن کتاب مقدس و مراقبه های روزانه

com.readingsand.reflections

رایگان

بازتاب های کریتین

آبگرم

بازتاب های مسیحی

قرائت و تأملات روزانه کاتولیک

بازتاب های معنوی روزانه

بازتاب روزانه انجیل

موعظه ها و تأملات روزانه

بازتاب برای امروز

کتاب تأملات روزانه کاتولیک

قرائت های کاتولیک برای امروز و تأملات ewtn

انعکاس روزانه یسوعی

انعکاس، فرآیندی که در آن دانش‌آموزان یادگیری خود را توصیف می‌کنند، چگونه آن تغییر کرده است، و چگونه ممکن است با تجربیات یادگیری آینده مرتبط باشد ("یادگیری و رهبری با عادات ذهن")، مهارتی است که اغلب در کلاس‌های پر محتوا دست کم گرفته می‌شود. . . با این حال، انعکاس تمرین مهمی برای دانش‌آموزان برای درک و رشد از یک تجربه یادگیری است. بنابراین، دانش‌آموزان باید در معرض شیوه‌های نوشتاری انعکاسی مداوم قرار گیرند تا به جای «مصرف‌کننده» دانش، «تولیدکننده» شوند.

خواندن فقط یک فعالیت اوقات فراغت نیست، بلکه می تواند برای قبولی در برخی از امتحانات رقابتی شناخته شده جهانی نیز مفید باشد. ایجاد یک عادت خواندن می تواند به شما کمک کند هم از نظر شخصی و هم در گذراندن بسیاری از آزمون ها مسیر طولانی را طی کنید. بیایید اهمیت و مزایای مطالعه را کمی بیشتر در این وبلاگ بررسی کنیم.

خواندن عادت خوبی است که همه به خصوص دانش آموزان باید آن را پرورش دهند. خواندن به شما نیاز دارد که برای ایجاد دیدگاه شناختی و تحریک فعالیت مغز برای تیزتر کردن ذهن خود صبر داشته باشید. خواندن مهم است زیرا شما را همدل تر و آگاه تر می کند و تخیل شما را تحریک می کند. خواندن به شما امکان می دهد درک بهتری از موضوع ایجاد کنید و وضوح مفهومی را به دست آورید. این یکی از ساده ترین موجودات سرگرمی برای انسان است.

انعکاس یک اصطلاح گسترده است که شامل بسیاری از کاربردهای مختلف است. مربیان می توانند بسیاری از فعالیت های انعکاسی مختلف، چه هدایت شده و چه غیر هدایت شونده (مانند بحث در کلاس، مجلات، مصاحبه، سؤالات، و غیره) را اختصاص دهند.

انعکاس مشتمل بر چشم‌داشتن به اهدافی است که می‌توانیم به آنها دست یابیم، و همچنین به عقب نگاه کنیم تا ببینیم کجا بوده‌ایم. وقتی فکر می‌کنیم، فرافکنی می‌کنیم و مرور می‌کنیم، اغلب پیش‌بینی‌ها و بازبینی‌ها را در گفتگو قرار می‌دهیم تا آنچه را که می‌دانیم، آموخته‌ایم و آنچه را که می‌توانیم درک کنیم، کشف کنیم.

وقتی خود را وقف اجرای خود به خود و شهودی اعمال زندگی روزمره می کنیم، خود را به گونه ای خاص عالم نشان می دهیم. اغلب ما نمی توانیم بگوییم چه چیزی می دانیم. وقتی می‌خواهیم آن را توصیف کنیم، گم شده‌ایم یا توصیف‌هایی تولید می‌کنیم که آشکارا نامناسب هستند. دانش ما معمولاً ضمنی است و در الگوهای عمل ما و درک ما از چیزهایی که با آنها سر و کار داریم پنهان است.

علاوه بر این مزیت انعکاسی، بسیاری از معلمان نوشتن دریافته‌اند که دانش‌آموزانی که در مورد فرآیندها و تصمیمات نوشتاری خود تأمل می‌کنند، منتقدان توانا و دقیق کار خود هستند. اغلب آنها دقیقاً همان کاستی هایی را می بینند که یک خواننده عینی تشخیص می دهد. سپس دانش‌آموزان می‌توانند پاسخ‌هایی را که معلمان به متن می‌دهند، پیش‌بینی کنند، در صورتی که نوشتن تأملی قبل از ارسال نهایی یک تکلیف نوشتاری انجام شود.

آنها با انگیزه هستند و می دانند که برای رسیدن به چه چیزی و چرا تلاش می کنند. آنها در گسترش درک خود از موضوعات و موضوعات جدید فعال هستند. آنها از دانش موجود خود برای کمک به توسعه درک خود از ایده های جدید استفاده می کنند. آنها مفاهیم جدید را با ارتباط دادن آنها با تجربیات قبلی خود درک می کنند.