公務員試験 数的推理 過去問 解説付き 数的処理 教養試験

Examen de funcionario público ¡La aplicación de razonamiento numérico admite una amplia gama de exámenes, desde funcionarios nacionales hasta personas mayores locales y exámenes del ayuntamiento! El número total de preguntas es 40. ¡Todas las buenas preguntas que se han hecho en el pasado se seleccionan cuidadosamente! ¡Con un comentario de respuesta detallado!

[Descripción de la aplicación]

La aplicación se ha convertido en una aplicación de razonamiento numérico que es esencial para aprobar los exámenes de funcionarios, como los exámenes de funcionarios públicos nacionales, adultos mayores locales y municipales.

■ Cuestionar preguntas pasadas de razonamiento numérico esenciales para aprobar el examen de servicio civil

■ ¡Puede profundizar su capacidad de pensamiento con buenas preguntas cuidadosamente seleccionadas y explicaciones detalladas!

■ ¡Esencia condensada necesaria para pasar!

■ ¡El número total de preguntas es 40!

■ El límite de tiempo es de 300 segundos por pregunta. ¡Siéntase libre de desafiar!

■ ¡Equipado con la función de sonido correcta!

■ ¡Ideal para ejercicios completos y superación de debilidades!

■ ¡Pasemos por un aprendizaje eficiente que haga un uso eficaz del tiempo libre!

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[Qué es el procesamiento numérico]

Este es un tema muy importante para todos los examinados que aspiran a convertirse en funcionarios públicos, que se establecen en el examen de artes liberales del examen de funcionario público.

Problemas basados ​​en matemáticas y matemáticas de secundaria, como cálculos de velocidad y probabilidad. Requiere algunas fórmulas aprendidas en la escuela secundaria, pero es un nivel básico.

Y a diferencia de las matemáticas, hay algunos problemas que a veces son más rápidos de resolver usando técnicas.

[¿Se ofrece este tipo de asignatura?]

Hay cosas que están directamente relacionadas con el trabajo, como calcular porcentajes y probabilidades, pero antes que nada, se puede decir que se requiere sensibilidad para los números.

Además, parece que la capacidad de pensar se requiere más que eso. En primer lugar, el propósito de estudiar matemáticas es desarrollar la capacidad de pensamiento lógico. Es el poder de analizar las condiciones, pensar lógicamente y sacar conclusiones.

Es lo mismo que ser probado por razonamiento numérico, pero a diferencia de las matemáticas, el proceso no se evalúa mucho. Parece que hay una necesidad de capacidad de papeleo para resolver problemas a tiempo con soluciones flexibles como el uso de técnicas.

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[Análisis de tendencias de razonamiento numérico]

■ Empleo general de funcionarios públicos nacionales:

Las preguntas de alto nivel que requieren inspiración y creatividad, que se hacían durante el examen anterior (Nacional Tipo I), han desaparecido, y el nivel de dificultad de las preguntas no varía, y las preguntas tienden a ser tranquilas. Sin embargo, hay muchos problemas originales que no encajan en el patrón, y todavía requiere capacidad de pensamiento. Es un nivel que se puede resolver si piensas con calma, así que resolvamos muchos problemas y desarrollemos tu capacidad de pensamiento.

■ Puesto de funcionario nacional general:

La probabilidad y la velocidad son frecuentes, pero la dificultad es estándar. En el examen anterior, había de 2 a 3 preguntas y había muchas preguntas especiales, pero en el nuevo examen, se hicieron de 1 a 2 preguntas generales.

En el campo de las figuras, casi no hay preguntas sobre la comprensión espacial, y se han hecho dos preguntas sobre problemas métricos.

■ Profesión de funcionario nacional (especialista en impuestos nacionales, inspector de normas laborales, etc.):

La velocidad, las razones y razones, y el número de casos son frecuentes, y la mayoría de los problemas de velocidad se resuelven usando razones, pero la dificultad no es tan alta.

■ Funcionarios de la corte:

En comparación con el examen anterior, el nivel de dificultad es un poco más bajo, pero el nivel general es alto y la atención se centra en problemas que no están sujetos a patrones. No se especifican los campos frecuentes y se proporciona una amplia gama de preguntas de varios campos.

■ Tokio Clase I B:

El nivel general fue alto y hubo algunos problemas difíciles todos los años, pero en los últimos años ha sido más fácil y los problemas difíciles casi han desaparecido.

El problema del cálculo de conjuntos solía ser un problema de muy alto nivel y que requería mucho tiempo (pregunta abandonada), pero también se ha vuelto más fácil y estándar en los últimos años.

No ha habido un cambio importante en la tendencia en los últimos años, por lo que será más fácil formular contramedidas si estudia a fondo las preguntas anteriores.

■ Sala especial I:

Todos los años, el principal problema era el patrón, y solo pude resolverlo con habilidades básicas, pero en los últimos años, el nivel de dificultad ha aumentado y las habilidades aplicadas también se han vuelto necesarias.

■ Anciano local, anciano del ayuntamiento:

Tanto el nivel de dificultad como la tendencia de las preguntas son estables en comparación con otros exámenes, pero recientemente se hacen más preguntas sobre la capacidad de pensamiento que preguntas según el patrón.

Principalmente problemas de texto como relaciones de números enteros y razones y proporciones, y también suele pesar velocidades y cifras. La probabilidad de preguntas frecuentes para los funcionarios públicos nacionales es de una pregunta cada pocos años para las personas mayores locales.

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[Lista de problemas registrados en esta aplicación]

Divisores / múltiplos (3 preguntas)

Entero (5 preguntas)

Razón (5 preguntas)

Conjunto (4 preguntas)

Número / probabilidad de casos (5 preguntas)

Figuras planas y sólidas (4 preguntas)

Velocidad (3 preguntas)

Cuadrado mágico / Aritmética verbal (2 preguntas)

Secuencia (2 preguntas)

sistema n-ario, concentración, cálculo del trabajo (3 preguntas)

Valor máximo (3 preguntas)