MEMS INTERNATIONAL

Markaz English Medium School KARANTHUR

Markaz English Medium School im Jahr 1992 gegründet, mit dem Central Board of Secondary Education -New Delhi verbunden ist, hat Klassen von L.K.G. bis XII. .Die Schule wird von Markazu Ssaquafathi Ssunniyya (Regd), die eine Reihe von Bildungs- und gemeinnützigen Einrichtungen unter seiner Falte hat. Die Unterrichtssprache sowie die Kommunikation in der Institution ist Englisch. Die Schule zielt auf die ganzheitliche Entwicklung der Persönlichkeit ihrer Kinder .Admission zur Schule Kinder über dem Alter von fünf Jahren offen ist, unabhängig von Religion, Guss- oder Religion. Kinder unter 5 Jahren zahlen bis KG Abschnitt zugelassen. MEMS wird gewährleistet die volle Demokratisierung der Bildung führen, dass jeder Schüler - stark oder schwach, ob reich oder arm - erstreckt sich bis zu seinem vollen Potential in einer Weise, die am besten zu seinem Lerntempo und Stil ist. Der Lehrplan und die Lehr-Lern-Strategie wird daher, dass die Schüler unterschiedliche Lernbedürfnisse erkennen.

Bei MEMS, betrachten wir jedes Kind ein einzigartiges Individuum, das inhärente Potenzial verschiedener Arten besitzt. Unser Ziel ist es zu ermitteln, tippen und dieses Potenzial zu fördern. Damit dies geschehen kann, stellen wir sicher, dass das Kind nicht nur gut lernt, sondern auch lernen, glücklich und in dem Prozess in einem zuversicht vollständige Person mit einer moralischer, Weltoffenheit und globaler Raffinesse entwickelt.

Unsere Studenten sollten feste Wurzeln in unserem Land haben, unsere Kultur, unsere Sprache und unsere grundlegenden moralischen Ethos und Werte. Zugleich wollen wir unseren Studenten eine Weltsicht zu entwickeln und Universal-Bürger geworden, die sich bewusst sind, und Leichtigkeit, mit, anderen Kulturen, Religionen, Ansichten und Lebensstile. Wir glauben, dass Bildung umfasst weit mehr als die Aneignung von Wissen. Die eigentliche Leistung der Ausbildung ist es, Studenten lehrt, den Prozess des Lernens zu genießen und alle gelten, dass sie zu realen Situationen lernen.

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