SMKN 3 KOTA BIMA

SMK 3卡拉维·科比。申请网站SMK Negeri 3 Bima市

Perkembangan Teknologi dalam segala bidang Memaksa SMKN 3 Kota Bima untuk tetap berinovasi, hal ini ditunjukan dengan peningkatan fasilitas sekolah mupun sarana dan prasarana yang bisa menunjang atau mendukung pengembanga SMKN 3 kota bima dimasa yang akan datang.

Perkembangan Era Revolusi Industri 4.0 saat ini sangatlah pesat. Hal ini dibarengi dengan begitu pesatnya perkembangan Teknologi dan ilmu pengetahuan dalam segala aspek kehidupan manusia dimasa kini. Berkembangnya teknologi yang begitu pesat sudah mengubah paradigma berpikir dan tatanan kehidupan manusia di era kini.

Contohnya dahulu manusia kalau melakukan proses jual beli harus ada disuatu tempat, baik itu pasar maupun tempat perbelanjaan lainnya, namun di era Revolusi 4.0 pola konvesionl sepeti itu tidak lagi menjadi Trend, di era kini tidak perlu keluar rumah dan berjalan jauh, dengan adanya sistem belanja online, Kita bisa bertransaksi dimanapun kapanpun dan dengan siapapun.

Manusia yang hidup di era revolusi 4.0 yang tidak mampu menyesuaikan diri dengan kemajuan teknologi dengan sendirinya akan mudah tereliminasi dengan sendirinya dan digantikan dengan manusia yang lebih kompetitif dan produktif.

Hal ini merupakan tantangan dan PR besar bagi SMK yang nota banenya adalah pencetak generasi muda yang siap menghadapi dunia kerja dan dunia industry di era revolusi 4.0 saat ini. Dengan berkembangnya teknologi dalam berbagai bidang seperti saat ini, banyak sekali bidang-Bidang pekerjaan yang selama ini dikerjakan secara manual oleh manusia perlahan dan pasti dimasa kini sudah tergantikan dengan mesin dan robot bahkan tergantikan oleh kecerdasan buatan yang berbasis Virtual Reality.

Hal ini akan menjadi Tantangan dan bisa berdampak buruk bagi siswa-siswi maupun alumni SMK yang tidak memilik Life Skill, DU/DI (Dunia Usaha/ Dunia Industri) hanya membutuhkan manusia-manusia berkarakter, Produktif dan memiliki ketrampilan Hidup. Lalu bagaimana dengan SMK dalam menanggapi tantangan revolusi industri 4.0?apa yang perlu disiapkan dan bagaimana memulainya?

Menjawab tantangan tersebut, SMK harus siap keluar dari zona nyaman dan terlebih harus mampu mencetak lulusan sesuai dengan yang dibutuhkan oleh DU/DI. Kompetensi yang diberikan SMK harus disesuaikan dengan apa yang dibutuhkan DU/DI. Perhatian pemerintah pusat saat ini terhadap SMK sangatlah serius, hal ini dibuktikannya dengan beberapa program unggulan yang sudah diluncurkn Oleh pemerintah pusat Seperti: SMK Berbasis Teaching Factory, Revitalisasi SMK, dll.

Semua itu bertujuan untuk Meningkatkan kualitas SMK, baik Fisiknya maupun peningkatan seluruh SDM yang ada dalam linkungan SMK itu sendiri. SMK yang Ideal bagi DU/DI adalah SMK yang berusaha mendesain pembelajaran dengan memadukan sepenuhnya antara belajar dan bekerja, tidak lagi memisahkan antara tempat penyampaian materi teori dan tempat materi produksi (praktek).

Hal ini berarti siswa SMK nantinya akan mengalami pembelajaran yang didesain seperti dunia usaha dan dunia industri yang sebenarnya. Untuk menunjang program tersebut. Kurikulum Seluruh SMK yang ada diIndonesia harus melakukan Program PRAKERIND atau Upaya kerjasama dengan DU/DI yang sesuai dengan kompetensi Siswa di sekolah.

Program ini diharapkan dapat menjembatani sekolah dalam menyesuaikan kompetensi yang diajarkan dengan kompetensi yang dibutuhkan oleh DU/DI yang ada diera Rovolusi 4.o seperti saat sekarang ini.