Samsung Classroom Management

Este aplicativo ajuda a escola a ministrar cursos tanto na escola quanto em ambientes remotos

A educação digital é possível usando o aplicativo de gerenciamento Samsung Classroom. O professor e o aluno podem interagir usando seus tablets.

Aplicativo de gerenciamento de documentos: este aplicativo exigia permissão de acesso a arquivos (MANAGE_EXTERNAL_STORAGE) para gerenciar os materiais do curso.

Existem 2 modos no aplicativo:

MODO DE AULA: O professor e os alunos estão conectados pelo mesmo Wi-Fi

MODO NUVEM: O professor e o aluno estão localizados remotamente e conectados pela internet.

RECURSOS DO MODO DE CLASSE:

• Use a ferramenta Nota para desenhar na tela do tablet.

• Capture e envie capturas de tela aos alunos.

• Compartilhamento e controle de mídia.

• Inicie aplicativos na tela dos alunos.

• Lançar sites na tela do aluno.

• Lista de permissões de inscrições permitidas durante o curso.

• Veja as mensagens dos alunos para o professor.

• Bloqueie chaves de hardware.

• Aplique papel de parede no dispositivo do aluno.

• Bloquear tela do aluno.

• Silenciar os dispositivos dos alunos.

• Sair dos alunos.

• Monitore a tela do aluno.

• Limpe os dados dos dispositivos dos alunos durante o logout.

RECURSOS DO MODO NUVEM:

• Todas as funções do CLASS MODE estão disponíveis

• O professor pode iniciar uma teleconferência e os alunos podem ingressar e participar

• O professor pode criar conteúdos avançados do curso, como exames, enquetes e

atribuições

• Os exames são avaliados automaticamente

• A função de calendário está disponível para informar os alunos sobre as datas importantes

• Professor e alunos podem fazer login em qualquer dispositivo usando um navegador ou

usando o aplicativo

Serviço VPN: Serviço VPN usado em dispositivos de alunos ou professores para interromper o uso de sites desconhecidos e suspeitos. VPN local é usada e nenhum dado é carregado em nenhum servidor.

Para mais detalhes, visite: https://www.tabnova.com/education/

Vídeos: https://www.youtube.com/watch?v=hl3GRQgVlz0&t=68s

https://www.youtube.com/watch?v=QXKpsAMJI7Q