Shan State Buddhist University

SSBU মিয়ানমার এবং অন্যান্য দেশের ঐতিহ্যবাহী বৌদ্ধ অধ্যয়নকে একত্রিত করে।

বিশ্ববিদ্যালয়ের নীতিবাক্য অনুসারে, ভাষায়ে জোতায় ধম্মম (বিশাখ-সূত্ত, AN 4.48 এবং SN 21.7, এবং মহাসুতসোম-জাতক (নং 537)), 'আমাদের ভবিষ্যত প্রজন্মের জন্য বিব্রতধর্মের জন্য সংলাপ এবং ধম্মের মশালকে সমুন্নত রাখতে'। দেড় সহস্রাব্দেরও বেশি সময় আগে দক্ষিণ এশিয়ায় বৃহৎ শিক্ষাপ্রতিষ্ঠান প্রতিষ্ঠার মাধ্যমে আমাদের দৃষ্টিভঙ্গি জানানো হয়। বিখ্যাত নালন্দা প্রতিষ্ঠান (৫ম - দ্বাদশ শতাব্দী) অন্যান্য চারটি বড় প্রতিষ্ঠান-বিক্রমশীলা, সোমপুরা, ওদন্তপুরি এবং জগ্গাদালা-সহ সমৃদ্ধ, বৈচিত্র্যময় বৌদ্ধ বৃত্তির বিকাশে অবদান রাখতে এবং এশিয়ার অন্যান্য অংশে এবং সম্ভাব্যভাবে ধম্মের প্রসারে গুরুত্বপূর্ণ ভূমিকা পালন করেছে। এই বৌদ্ধ প্রতিষ্ঠানগুলি, যেগুলিকে প্রায়শই প্রাচীনতম বিশ্ববিদ্যালয় হিসাবে চিহ্নিত করা হয়, তাদের নিজেদের মধ্যে ঘনিষ্ঠ বুদ্ধিবৃত্তিক সংযোগ এবং কাজের সম্পর্ক ছিল; তারা পাল রাজবংশের অধীনে, অর্থাৎ 8ম-12ম শতাব্দীতে তাদের শীর্ষে পৌঁছেছিল।

আমাদের নীতিবাক্য দ্বারা অবহিত, আমরা নিজেদের এবং অন্যদের উপকারের জন্য ধম্ম অধ্যয়ন এবং লালন করার জন্য মিয়ানমার এবং এর বাইরে বিভিন্ন সম্প্রদায়ের সাথে একসাথে কাজ করার আকাঙ্ক্ষা করি। বাস্তবে এর অর্থ হল যে আমাদের দীর্ঘমেয়াদী লক্ষ্য হল থেরবাদ টিপিটাকাকে জ্ঞানের প্রধান উৎস হিসাবে ব্যবহার করা এবং (1) কঠোর, অভিযোজনযোগ্য শিক্ষামূলক প্রোগ্রাম এবং (2) আমাদের বিভিন্ন সম্প্রদায় এবং বিস্তৃত বিশ্বের সুবিধার জন্য সামাজিকভাবে জড়িত কার্যকলাপ এবং কর্মসূচি প্রদান করা। আমরা দৃঢ়ভাবে বিশ্বাস করি যে এই ধরনের অনুষ্ঠান এবং বৃহত্তর বিশ্বের সাথে সম্পৃক্ততার মাধ্যমে, আমরা সকলেই বুদ্ধের শিক্ষা ও অনুশীলনকে নিজেদের মধ্যে লালন করতে এবং অন্যদের উপকারের জন্য এটি গড়ে তুলতে সক্ষম হব।

আমরা মায়ানমারের ঐতিহ্যগত ধ্যানের কৌশলগুলি অধ্যয়ন করি এবং আমরা ক্যানোনিকাল পাঠ্যগুলি থেকেও অধ্যয়ন করি, উপরন্তু, আমরা ধ্যান সম্পর্কে সর্বশেষ গবেষণার ফলাফলগুলিও দেখি। এই সমবেদনা ধ্যান সম্পর্কে. আমরা যে কিভাবে করব? আমরা যেভাবে করি, আমরা লেখার ওপর জোর দিই, মূলত এশিয়ায়, আমরা নালন্দায় আমাদের আগের বৌদ্ধ ঐতিহ্য হারিয়ে ফেলেছি। নালন্দা লেখা এবং পড়ার উপর জোর দিয়েছিল, আপনি জানেন, সিনিয়র ছাত্রদের নালন্দায় একটি পাঠ্য সংকলন করতে হয়েছিল, এবং সেই কারণেই তারা এতগুলি পাঠ্য, এতগুলি ভাল বই তৈরি করেছিল। দুঃখের বিষয়, অনেক এশিয়ান বিশ্ববিদ্যালয় এই লেখার সংস্কৃতি সংরক্ষণ করে না। তবুও, অক্সফোর্ড ইউনিভার্সিটি যেটি নালন্দার 700 বছর পরে অস্তিত্বে এসেছিল, এখনও এই লেখার সংস্কৃতি বজায় রেখেছে, প্রচুর প্রবন্ধ লেখা। সুতরাং, এখানে, আমাদের বিশ্ববিদ্যালয়ে, আমরা এটি বাস্তবায়ন করার চেষ্টা করি, আমরা শিক্ষার্থীদের এই ধরনের একাডেমিক বই কীভাবে পড়তে হয় তা শেখাই। এটি অক্সফোর্ড ইউনিভার্সিটি প্রেস, কেমব্রিজ ইউনিভার্সিটি প্রেস দ্বারা প্রকাশিত। আমরা তাদের শেখাই যে কীভাবে এই পাঠ্যগুলি পড়তে এবং বোঝা যায় এবং তারপরে প্রথমে একটি সারাংশ, তারপর একটি প্রবন্ধ, তারপর একটি বড় প্রবন্ধ তৈরি করি যাকে আমরা কোর্সওয়ার্ক বলি এবং তারপরেও একটি বড়, একটি বড় লেখা যাকে আমরা বলি স্বাধীন অধ্যয়ন গবেষণা যেখানে ছাত্ররা, ঠিক আছে, একজন শিক্ষার্থীকে তার নিজস্ব বিষয় নিয়ে আসতে হবে এবং প্রস্তাবও দিতে হবে। আমরা সবকিছু চিহ্নিত করি, আমরা প্রস্তাবকে চিহ্নিত করি এবং আমরা প্রবন্ধটিকেও চিহ্নিত করি এবং অবশেষে, স্নাতকোত্তর শিক্ষার্থীদের জন্য, তাদের একটি থিসিস লিখতে হবে। সুতরাং, এভাবেই আমরা আমাদের শিক্ষার্থীদের একটি প্রগতিশীল উপায়ে গাইড করি, আপনি জানেন, লেখায় দক্ষতা অর্জন করতে, অবশ্যই, লেখা এবং পড়া, আপনি জানেন, আপনি তাদের আলাদা করতে পারবেন না। সুতরাং, আপনাকে তাদের শেখাতে হবে কিভাবে এই বইগুলো একাডেমিকভাবে, পালি এবং ইংরেজিতে পড়তে হয়। সুতরাং, যদি আপনি এটি খুঁজছেন, আমাদের বিশ্ববিদ্যালয়ে স্বাগতম।