Lost and Found

শিশুদের পর্যবেক্ষণ, তুলনা এবং বিচারের ক্ষমতা বিকাশ করা।

1) শেখার উদ্দেশ্য: বাচ্চাদের পর্যবেক্ষণ, তুলনা এবং বিচারের দক্ষতা বিকাশ করা এবং অন্যকে সহায়তা করার জন্য পুণ্য গড়ে তোলা।

2) তাত্ত্বিক দিকনির্দেশনা: শৈশবকাল বিভিন্ন সক্ষমতা বিকাশের মূল সময়কাল। বাচ্চাদের একটি ভাল ব্যক্তিত্ব গঠনে গড়ে তোলা তাদের শারীরিক ও মানসিক বিকাশের জন্যই নয় সমাজের জন্যও প্রয়োজনীয়।

3) সৃজনশীল শিক্ষা: "হারিয়ে যাওয়া এবং পাওয়া" গেমটিতে শিশুরা প্রাণীদের তাদের মাকে খুঁজে পেতে এবং তাদের বৃদ্ধি জানতে সহায়তা করে, উদাহরণস্বরূপ, প্রজাপতিগুলি শুঁয়োপোকা থেকে আসে। গেমটি শিশুদের অন্যকে সাহায্য করার গর্ব অনুভব করতে, অন্যকে সাহায্য করার জন্য তাদের পুণ্য গড়ে তোলে এবং তাদের সামাজিকতা এবং স্বাধীনতার বিকাশকে সক্ষম করে।

৪) পিতামাতার জন্য পরামর্শ: সময়ের বিকাশ এবং দুর্দান্ত প্রতিভার দাবিগুলির সাথে, পিতামাতার শিক্ষাকে traditionalতিহ্যগত বৌদ্ধিক শিক্ষার মধ্যে সীমাবদ্ধ করা উচিত নয়; পরিবর্তে তাদের বাচ্চাদের চরিত্র এবং নৈতিকতার চাষের দিকেও মনোযোগ দেওয়া উচিত। বাচ্চাদের চরিত্র এবং নৈতিকতা গঠন মূলত শৈশবে। তাই বাবা-মাকে অন্যকে সাহায্য করার জন্য এবং বিনয়ী, নম্র, সৎ, আত্মবিশ্বাসী এবং স্ব-অনুশাসন হিসাবে বাচ্চাদের চাষ করা উচিত। বাচ্চাদের কথা এবং কাজের মাধ্যমে শিক্ষিত করার জন্য পিতামাতারও তাদের আচরণ করা উচিত!